深綠+紅色+黑用來畫明暗交界顏色最深處，橄欖綠+檸檬黃+環(huán)境色用來畫反光及其暗部，橄欖綠+檸檬黃+白粉畫高光和亮部，注意酒瓶的透明質感表現(xiàn)靠強烈的對比來表現(xiàn)

酒瓶---打型，上基本調子。深的地方先壓住，后畫灰色區(qū)域。酒瓶光滑而半透明，反光處要明確些亮一些?？谘亟Y構、高光處仔細刻畫。陶罐---

市面上有專門教素描步驟的書籍,可去買幾本,里面很全面的.

暗部顏色畫深點 因為紅酒瓶之類的瓶子顏色較深且表面光滑所以會受到旁邊物體影響 所以畫好環(huán)境色對酒瓶的塑造會有好大的提高 然后高光的形狀刻畫好 還有瓶口的塑造 瓶口能影響到整個酒瓶的形狀 最后注意一下商標、投影的塑造就差不多了

你好！起準型，顏色，高光希望對你有所幫助，望采納。

結構是一個圓柱體加上面得. 行打好然后找明暗交界線. 暗處. 反光. 過渡出還有亮部對比強烈點那樣有視覺沖擊效果. 也可以找些書進行臨摹.

學生在學習素描靜物的時候，首先能夠把每樣物體分析、解構成幾何形體，掌握其內部結構，然后根據(jù)明暗、調子來進行塑造，建立起幾何形體與靜物物體的聯(lián)系，才能起到素描靜物的教學目的。

先起好型，就是長方體，然后慢慢修。一定要注意角度，瓶蓋的角度很重要，好好畫哈。加油

丙烯上光劑，10左右塊一瓶（墨水瓶大小），厚薄自己控制，加少點水，干凈的筆刷上去，記住，每一遍都刷完整，等干了再刷第2遍，不要刷玩半個就干了，那借口會不平的。手腳稍快點，最好實驗一下，了解下干的速度。沒有比這更好的了，不過不是任何一家美術店都有賣，。還有一種是亞光的。還有我只聽說過美術系的同學他們這么做過，不過日常工作中有沒有就不清楚了，建議樓主還是先打聽好，還有酒瓶畫畫不僅需要你又美術功底，而且還需要非常難的技巧，樓主三思而后行，望采納PS：欲速則不達，想賺錢是好想法，不過先要看清自己的長短之處，適合做什么，喜歡做什么，及使賺得少了，干的開心不也很好嗎！

滿意答案□-☆5級2009-07-17畫透明的物體 不要一味去強調 你就仔細觀察投影最暗的部分 和高光的部分在哪個位置 然后刻畫出來基本上就完成了 圓形物體底部都不是直的 都是有弧度的 要仔細觀查 抓住底部橢圓的形態(tài) 通常平面到立面轉折那個部位比較暗的 加深一點就可以了 追問： 水平點在哪取? 回答： 剛開始學 就要先從仔細觀察開使 要明白光照與物體之間的關系 才能準確的表達??！畫啤酒瓶 先畫個大概輪廓在仔細觀察逐步加深?。?追問： 謝謝 可是這些老師還沒教 ... 我不明白我才學了幾天畫畫而已。 回答： 最好是請個美術老師來幫助你~~給你做個示范~~畫畫是要從基礎開始的 如果剛開始學最好是先從畫幾何形體開始要不買本書來仔細研究?。?！加油吧！?。?追問： 老師說了2回。 我還是沒理解到 回答： 畫畫是循序漸進的過程 它和學習文化課程是不一樣的 不管別人教多少關鍵是靠你自己的去領悟 去感悟 也是需要講一點天賦的 先慢慢來 著急是畫不出好畫的 要用心去感受 思考光影照射與物體只間的關系 等你完全弄明白了 就會進步這是我16歲時候畫的 ！ 追問： 就像那個瓶子的蓋子那跟底部 各個2個點都有一條呈水平的 我不知道怎么去取。

畫透明的物體 不要一味去強調 你就仔細觀察投影最暗的部分 和高光的部分在哪個位置 然后刻畫出來 基本上就完成了 圓形物體底部都不是直的 都是有弧度的 要仔細觀查 抓住底部橢圓的形態(tài) 通常平面到立面轉折那個部位比較暗的 加深一點就可以了

1，觀察,包括瓶子的結構,比例,顏色。2，構圖,即畫面的整體布局。3，造型,先用直線切出大輪廓,再用短的直線逐步細化瓶子的造型,瓶口的造型要強調,包括結構和造型;4，大體塑造,找出明暗交界線,分出亮部,暗部兩大部分,并根據(jù)需要調整造型;5，進一步刻畫,高光,亮部,明暗交界線,暗部,反光;強調高光和反光,塑造瓶子的質感;瓶口的細部刻畫;6，從整體著眼,調整各部分的關系,該強調的強調,該弱化的弱化;大班美術教案：瓶子創(chuàng)意活動目標：1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上進行立體的彩繪的創(chuàng)作。2、感受色彩冷暖對比帶來的美感，在活動中嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。3、體驗為瓶子變身后的成功感。活動準備：1、教師范畫作品三份2、各種顏色的酒瓶每人一份3、水粉顏料，水粉筆，盆子，作畫的衣服活動過程：一、欣賞PPT 課件1、各種圖案的瓶子二、其次選擇瓶子，感受其形狀奇特，顏色的單一。1、感知瓶子特征。(1)教師拿起一個瓶子：“我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。“看看瓶子是什么樣的？”（有瓶口（瓶蓋）、瓶頸、瓶身、瓶底）“想想，在瓶子上畫畫和我們平時在紙上畫畫有什么不同? ”(2) 把畫畫在瓶身上（瓶蓋瓶底可以不畫），瓶子可以轉著畫。教學建議：教師轉動的手勢動作需夸張、放慢，暗示幼兒操作時也可這樣轉動瓶子畫畫，把畫畫在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶蓋），瓶底可靠著自己身體或放在桌上，右手把瓶身畫飽滿。(3)你選擇的瓶子是什么顏色，在上面畫什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯? （冷暖色舉例說明）(4)操作出現(xiàn)的問題：用顏料畫畫。如果瓶子滾在桌上，或者手握著瓶身轉，都會把顏料弄“花”，怎樣讓瓶子上的畫保持干干凈凈呢?三、選擇瓶子、創(chuàng)設圖案。自己選擇一個喜歡的瓶子設計圖案。教學建議：巡回指導時留意幼兒設計圖案的新思路，鼓勵他把想法表現(xiàn)出來；提醒反復使用對比不明顯顏色的幼兒，更換一種顏色試試。建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下，自己把瓶子拿到展示臺上。教師有意識地將展示臺上的瓶子按高矮排列一下。

你要畫什么樣的瓶子？鋼筆先畫一半，另一半復制翻轉，選中兩個路徑-連接。效果還要看你要畫什么樣的瓶子。