甜酒釀怎么做出更多水(做好的甜酒釀可以加水嗎)

1. 甜酒釀怎么做出更多水

1. 甜酒釀怎么做出更多水

大海里水遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于魚(yú),這點(diǎn)毋庸置疑,也是常識(shí),雖然偶爾會(huì)看到密集的魚(yú)群,視覺(jué)上好像魚(yú)比水多,事實(shí)上魚(yú)類(lèi)需要一定體積的海水才能滿足自身對(duì)氧氣的需求,養(yǎng)過(guò)觀賞魚(yú)都知道魚(yú)缸除了含氧、溫度外有一個(gè)重要的參數(shù):密度,體型越大的魚(yú)需要越大的水量空間,因此理論上也是水比魚(yú)多很多才能讓魚(yú)活下來(lái)。

2. 做好的甜酒釀可以加水嗎

2. 做好的甜酒釀可以加水嗎

根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,也可以加點(diǎn),也可以不加

3. 甜酒釀怎么做出更多水竅門(mén)

敲門(mén)就是多活動(dòng),有眼力價(jià),最好經(jīng)常跑火車(chē)站和汽車(chē)站。

4. 甜酒釀怎么做出更多水分

紅曲甜酒釀的做法

1.糯米洗凈,用清水泡上,水量要沒(méi)過(guò)米,米要泡到用手一捻就碎的狀態(tài)

2.蒸鍋里加足夠的水,放上篦子,鋪上籠布或紗布,將泡好的米均勻的鋪在上面;一層不要放太厚的米,米太多會(huì)蒸不透,中間要有一個(gè)攪拌灑水的過(guò)程

3.開(kāi)中火,水開(kāi)后保持中火蒸30分鐘;嘗一下米,咬起來(lái)有咬頭,有韌性,米飯也是一粒一粒晶瑩剔透

4.關(guān)火后,連米帶篦子一起拿出來(lái),放涼,夏天放至室溫就可以,冬天放至室溫

5.酒曲放碗里,倒一點(diǎn)水化開(kāi)酒曲;把要做酒釀的容器和工具用沸水燙一會(huì)兒,消毒

6.米放涼后,將米放到容器里,把泡好的酒曲倒進(jìn)米飯里,同時(shí)放進(jìn)紅曲粉

7.邊倒邊攪拌,根據(jù)米飯的軟硬度加入適量的涼開(kāi)水,但不能加水后變成厚稀飯

8.用勺子將拌好的米飯壓實(shí)壓平,中間挖個(gè)洞,便于觀察酒釀發(fā)酵的程度

9.覆上保鮮膜,蓋好蓋子,進(jìn)行發(fā)酵

10.室溫24度左右,發(fā)酵三天二夜,米飯中的窩里已經(jīng)有水

11.晃動(dòng)一下盆子,米飯整體滑動(dòng),說(shuō)明酒釀已經(jīng)做好了

12.挖一勺看看,米粒飽滿

13.在米飯里倒入適量的涼開(kāi)水,用刀子把米飯劃開(kāi)一塊一塊的,入蒸鍋里,水開(kāi)后蒸10-15分鐘

14.取出,可以趁熱吃,好甜;放涼后,裝入保鮮盒里,入冰箱保存,隨吃隨取

15.吃的時(shí)候可以撒點(diǎn)桂花

5. 甜酒釀怎么做出更多水呢

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6. 做甜酒釀水放少了咋整?

做馬蹄糕水放少了,馬蹄糕會(huì)變得比較硬。

太硬的馬蹄糕,吃起來(lái)口感會(huì)不好。

做馬蹄糕水的比例,一般是100g馬蹄粉兌500克的水。

馬蹄糕是廣東省廣州市、福建省福州市和廣西壯族自治區(qū)南寧市等地的一種傳統(tǒng)甜點(diǎn)小吃,相傳源于唐代,其以糖水拌合荸薺粉或者地瓜粉蒸制而成。

8. 做甜酒釀水放多少

生活中很多人都喜歡吃魚(yú)干,它是由一些淡水魚(yú)進(jìn)行腌制、曬干后制作而成的,它相比于新鮮的魚(yú)別有一番風(fēng)味,而且味道更鮮美,能做成各種各樣的美食。那么,魚(yú)干怎么做好吃呢?到底要放多少水呢?

親們做魚(yú)干是不需要放水的,要把魚(yú)洗凈困干水份才可以做啊。

9. 做甜酒釀水加多了

多加點(diǎn)糯米100克 。原料:糯米100克 糯米 200克 肉餡 半個(gè) 雞蛋 5克 姜末 1/2茶匙(3克) 鹽 1/2茶匙(3克) 胡椒粉 1茶匙(5克) 料酒 1茶匙(5克) 生粉。

步驟/方法:

1.準(zhǔn)備原料,糯米泡水3個(gè)小時(shí)后,瀝干。

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2.肉餡加入鹽,胡椒粉,料酒,生粉,雞蛋,姜末攪拌好,用勺子擠出一個(gè)個(gè)的小圓子,放入糯米中,均勻裹上糯米。

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3.將珍珠丸子,放在盤(pán)子里,放入蒸鍋中,冷水上鍋,蒸20分鐘即可。

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10. 如何讓甜酒釀多水

一、換水

魚(yú)缸水發(fā)白的話,首先要進(jìn)行換水。換水是養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中必不可少的一步,通過(guò)換水能夠極大地改善水質(zhì)情況,通常每五到七天就要換一次。換水不宜太頻繁,如果天天換水,水質(zhì)會(huì)發(fā)生極大波動(dòng),這對(duì)魚(yú)兒也是一種傷害。另外還要注意換水量,通常每次換水量不超過(guò)總水量的三分之一,大約換五分之一即可。

二、過(guò)濾

為了改善水質(zhì),需要一個(gè)持續(xù)維持水質(zhì)的裝置,這就是過(guò)濾器。過(guò)濾器有很多種,比如底濾、上濾、濾桶等等,根據(jù)魚(yú)缸的情況,選擇合適的過(guò)濾很重要。除此之外,過(guò)濾的流量也很關(guān)鍵,水循環(huán)太慢的話,過(guò)濾效果就差,所以必選保證每小時(shí)能將魚(yú)缸水循環(huán)7-10次左右。濾材也要全面,包括過(guò)濾棉、活性炭、細(xì)菌屋等。

三、停食

養(yǎng)魚(yú)需要給它喂食,但喂食太多的話,一樣會(huì)讓水體發(fā)白。針對(duì)這種情況,就需要停食一段時(shí)間了,等到水體恢復(fù)后再恢復(fù)喂食,但要減少投喂量。通常一天可以喂兩到三次,這樣少量多次就能避免水質(zhì)惡化。每次喂食要讓魚(yú)兒在3-5分鐘內(nèi)吃完,不能投喂太多,水質(zhì)渾濁不僅會(huì)影響觀賞,同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致魚(yú)兒生病

11. 自己做的甜酒釀為什么很少水出來(lái)

因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)一直是簡(jiǎn)單的重復(fù)性強(qiáng)的工作,一般的現(xiàn)場(chǎng)的操作工,三班倒的工作都很辛苦,剛開(kāi)始工作的時(shí)候可能還有點(diǎn)兒激情,久了之后就會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,每天的工作就是開(kāi)開(kāi)閥門(mén),抄抄數(shù)據(jù),按按按鈕,不停的換活,單調(diào)乏味加累,所以干的的越來(lái)越少。

傳統(tǒng)觀念中對(duì)技術(shù)工人的偏見(jiàn)和戲謔猶存,職業(yè)教育難以吸引到優(yōu)秀的生源,“選高校、棄技校”仍然是不少家長(zhǎng)的共同選擇,部分用人單位對(duì)技工“挑肥揀瘦”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮??

長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)制造都處于野蠻時(shí)代,企業(yè)主把流水線的效演繹到了極致,工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘,但現(xiàn)在,流水線的這種極致遇到了瓶頸,年輕人越來(lái)越討厭進(jìn)工廠,單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代,于這種背景下,我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性,遺憾的是,中國(guó)制造浪費(fèi)著大好光陰,不但沒(méi)有培養(yǎng)出更多的技工,反倒是吞噬了越來(lái)越多的美麗天賦。相關(guān)調(diào)查顯示,日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中,高級(jí)技工占比40%,德國(guó)則是50%,而中國(guó)這一比例僅為5%,更可怕的事實(shí)是,30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%,這意味著,我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系,一灘死水而已。

可憐技工,卑微的存在感

“選高校,棄技?!痹诙鄶?shù)人的價(jià)值排序中,技工教育仍然是相較于學(xué)歷教育的次優(yōu)選擇。于是,在高校招生的篩選機(jī)制下,高分考生大都被高?!皵埲霊阎小?,考不上大學(xué)的學(xué)子,退而求其次,才不得不選擇讀技校。

而事實(shí)上,通過(guò)技工教育同樣可以獲得體面的生活與人生的成功。

技工,尤其是高級(jí)技工對(duì)人的基本素質(zhì)要求很高,且無(wú)法只靠天賦完成工作,需要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦磨練,于技能、心態(tài)、性格、環(huán)境都是非常大的挑戰(zhàn),比如一些機(jī)器加工部門(mén)需要常年跟機(jī)械打交道,環(huán)境的氣味大、夏天熱、冬天冷、且容易出現(xiàn)工傷事故,越來(lái)越多的年輕人寧可蹲在辦公室里碼字,也不愿意去嘗試學(xué)習(xí)相關(guān)技能,更不要提什么攻克技術(shù)壁壘,變成先驅(qū)之類(lèi)的想法了,更重要的是,在時(shí)下日益浮躁的大環(huán)境下,即便有些人立志在技術(shù)上尋求突破,也難以不理會(huì)外界的各種誘惑。

其實(shí),中國(guó)技工缺少存在感,最重要的還是制度文化使然,因制度的不健全,中國(guó)人的投資觀念都是短平快,技工的存在感實(shí)在太低,社會(huì)更不會(huì)給予其應(yīng)有的尊重。正因如此,普通的人是絕難享受“產(chǎn)品在手中升華”之快感的,他們更享受搶別人女朋友的快感,于是如你所見(jiàn),學(xué)校里、中小企業(yè)里都不推崇高級(jí)技工的培訓(xùn),應(yīng)試教育中,學(xué)生專(zhuān)注書(shū)面指導(dǎo)和考試,硬背概念、強(qiáng)記公式、涉險(xiǎn)考試構(gòu)成了中國(guó)技校的全部生活,至于說(shuō)實(shí)際操作或者試驗(yàn)論證,大多數(shù)的學(xué)校因經(jīng)費(fèi)緊張而敷衍了事,要知道大學(xué)、技校中的年華是人生中最寶貴的時(shí)光,學(xué)習(xí)欲望、精力、好奇心都是最旺盛的,我們卻慷慨地、毫無(wú)察覺(jué)地浪費(fèi)這大好的生命,沒(méi)有構(gòu)建起自己的知識(shí)技能體系,也就難怪大學(xué)生找工作比上天還難了。

學(xué)校的環(huán)境不理想,起碼單純,而一些腐朽的企業(yè)則更加毀人不倦了,事實(shí)上,中國(guó)很多企業(yè)推崇“勞心者治人、勞力者治于人”的文化,鉆年技術(shù)的人常常得不到制度的賞識(shí),在薪資待遇方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于管理者,更畸形的狀況是,中國(guó)企業(yè)向來(lái)內(nèi)耗嚴(yán)重,很多“勞心者”沒(méi)有把心思放到“育人”之上,而是放到“人玩人”之上,不懂創(chuàng)造式地開(kāi)發(fā)利潤(rùn),就只能盯著固有利潤(rùn)爭(zhēng)得頭破血流,最終落得個(gè)遍體鱗傷,技工的成長(zhǎng)軌跡本就與這種制度文化相沖突,沒(méi)有存在感也就是情理之中的事兒了,既然沒(méi)有存在感,得不到社會(huì)的尊重,誰(shuí)又愿意靜下心來(lái)研究技術(shù),中國(guó)技工漸漸退出了中央舞臺(tái)。

尊重技術(shù),善待中國(guó)未來(lái)

科技是第一生產(chǎn)力,這是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的真理,亙古不變,中國(guó)社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校剝奪了技工的存在感,終將會(huì)遭到報(bào)復(fù),這種報(bào)復(fù)體現(xiàn)在產(chǎn)品溢價(jià)率低、人員離職率高、銷(xiāo)售困難、企業(yè)運(yùn)營(yíng)難以為繼等等,這也是為什么中國(guó)開(kāi)始了重新尋找工匠之路。

中國(guó)要想徹底解決“技工缺乏”的問(wèn)題,需要從制度上進(jìn)行徹底地改革,首先從學(xué)校開(kāi)始,另外,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,充分證明了“全民高學(xué)歷”的模式已經(jīng)失敗,社會(huì)已然沒(méi)有必要以學(xué)歷區(qū)分對(duì)待人才,我們完全可以效仿瑞士、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的做法:一般孩子在初中畢業(yè)之后,就開(kāi)始尋找“學(xué)徒機(jī)會(huì)”,跟著師傅修煉技藝,這樣學(xué)徒從15歲開(kāi)始學(xué)習(xí),到30歲左右需要面對(duì)家庭、生活壓力的時(shí)候已經(jīng)出師,從而更游刃有余地掌控生活,更重要的是,這些高級(jí)技工沒(méi)有高學(xué)歷,但能獲得高收入,從而獲取社會(huì)尊重。

十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,高級(jí)技工的培養(yǎng)需要時(shí)間沉淀、需要制度文化的認(rèn)可和保護(hù),只有讓技工們有尊嚴(yán)、活得光鮮,得到應(yīng)有的尊重,中國(guó)制造才有未來(lái)。

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