1，陳兵的人物簡介

陳冰 1942年生于重慶市。筆名墨石。云南藝術學院藝術顧問、中國文化藝術魯東研究院和國際東方藝術研究院（香港）副院長、中國國際藝術研究院客座教授、北京藝術交流協(xié)會常務理事、海峽兩岸書畫藝術交流協(xié)會副會長兼常務理事；在市府、市教委、藝教委、文藝界的大力支持下，他和廈大藝術教育學院魏傅義院長創(chuàng)建了廈門藝術教育培訓基地；廈門書畫教育研究院和廈門美術教育發(fā)展基金，并榮獲突出貢獻獎，魏傅義任院長兼理事長；聘請劉海粟和崔子范大師等名譽院長。

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2，陳兵的所獲榮譽

2010年被萬州區(qū)委、區(qū)人民政府評為優(yōu)秀教師。2011年被萬州區(qū)委組織部、區(qū)人力資源社會保障局評為萬州區(qū)學術帶頭人。2011年4月-7月參加萬州區(qū)第18期中青年干部培訓班學習。2010年被區(qū)教委評為萬州區(qū)首屆學科帶頭人（高中數(shù)學）。2010年獲區(qū)教委頒發(fā)的首屆“銀星獎”。2008年被區(qū)委組織部區(qū)人事局評為萬州區(qū)學術和技術優(yōu)秀人才。2008年被重慶市教委、市組織部、市人事局、市移民局評為“三峽之光”訪問學者并在西南大學訪問學習三個月。2009年被陜西師范大學聘為學科教學兼職副教授。2009年被評為重慶市中小學教育科研骨干教師培養(yǎng)對象。2009年培養(yǎng)出來了萬州區(qū)高考理科狀元王超凡被區(qū)教委評為高中教育先進個人。2006年被區(qū)教委評為高中教育先進個人。2003年被區(qū)教委評為高中教育先進個人。2000年被區(qū)教委評為高中教育先進個人。2003年被區(qū)教委黨工委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2003年至今被萬州區(qū)教科所聘為高中數(shù)學兼職教研員。2005年被區(qū)教委評為教研活動先進個人。2005年被區(qū)教委評為骨干教師。2007年被區(qū)教科所推選為第一個高中數(shù)學教研每月一星。2007年被萬州區(qū)教育學會選為中學數(shù)學專委會理事。2003年加入重慶市教育學會成為會員。2008年指導張世凡獲重慶市高中數(shù)學青年教師優(yōu)質課大賽一等獎。2010年擔任黨支部書記的高2012級黨支部被學校評為優(yōu)秀示范黨支部。2001、2002、2004、2005、2007年指導13名學生參加重慶市、全國高中數(shù)學競賽均獲優(yōu)秀指導教師獎。2004年為萬州區(qū)骨干教師培訓對象上高中數(shù)學示范課。被學校評為2003-2004學年度優(yōu)秀指導教師。被學校評為2009-2010學年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學校評為2008-2009學年度優(yōu)秀教師。被學校評為2007-2008學年度優(yōu)秀教師。被學校評為2006-2007學年度優(yōu)秀教師。被學校評為2005-2006學年度優(yōu)秀教師。被學校評為2005-2006學年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學校評為2004-2005學年度優(yōu)秀教師。被學校評為2003黨員風采競賽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學校評為2002-2003學年度優(yōu)秀班主任。被學校評為2001-2002學年度優(yōu)秀班主任。被學校評為2001-2002學年度師德先進個人。被學校評為2000-2001學年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學校評為2001-2002學年度拜師結對優(yōu)秀指導教師近八年有11篇論文在省級以上刊物上發(fā)表，還有12篇論文獲市教育科學研究院或區(qū)級教育學會一等獎或二等獎。

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3，陳兵的事跡

陳兵，男，中共黨員。1991.7本科畢業(yè)于四川師范學院數(shù)學系，獲理學學士學位，現(xiàn)正在攻讀重慶大學軟件工程碩士學位?，F(xiàn)任萬州第三中學教務處主任，中學數(shù)學高級教師，重慶市三峽之光訪問學者，重慶市教育科研骨干教師，陜西師范大學兼職副教授，萬州區(qū)數(shù)學兼職教研員, 萬州區(qū)教育學會中學數(shù)學專委會理事。2010年被萬州區(qū)委、區(qū)人民政府評為優(yōu)秀教師，2008年被萬州區(qū)委組織部、區(qū)人事局評為萬州區(qū)學術和技術優(yōu)秀人才，被區(qū)教委評為2010年教育教學先進個人“銀星獎”，2010年被萬州區(qū)教委評為萬州區(qū)首屆高中數(shù)學學科帶頭人。 政治思想好，師德高尚1、思想過硬，嚴于律己該同志用黨員的標準嚴格要求自己，具有良好師德修養(yǎng)。淡泊名利，潛心教學；廉潔從教，為人師表；為人正直誠懇，團結同志，顧全大局，關心集體，熱心公益事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神，深愛教育、深愛學生，為學生付出了全部愛心，深受學生家長、同事的好評。多次被萬州區(qū)教委、學校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多次被萬三中評為師德先進個人和優(yōu)秀班主任，多次年度考核為優(yōu)秀。2、注重德育，做到既教書又育人該同志在教學中長期把學科專業(yè)和思想品德融為一體，遵循“和諧、興趣、成功”的原則，創(chuàng)設滿足學生“求新、求趣、求美”需要的教學情境，讓學生在教學中進行情感體驗，使學生思想品德得到提煉和升華，課堂既內(nèi)容豐富、活潑有趣，又重點突出，深受學生歡迎。該同志在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面尤為突出。2009年萬州區(qū)高考理科狀元王超凡同學就是該教師從高一一直教到高三辛勤培育了三年，他在王超凡身上傾注了很多心血：一方面由于王超凡同學家庭經(jīng)濟拮據(jù)，他每月月考后私人給超凡100元的獎勵，另一方面為了讓王超凡同學能提前進入高考狀態(tài)，陳兵同志從高一開始每周都利用空閑時間長期免費為他補習與高考接軌的難題，從而保證了他的數(shù)學成績一直名列年級前茅，也提升了他學習各科的自信心，終于獲得09年萬州區(qū)高考理科狀元。還有高2006級學生蒲東海，他也是從高一一直教到高三，不僅教會他如何做人，更教給了他豐富的文化知識，高三時還無償為蒲東海同學每月捐助50—100元，功夫不負有心人，蒲東海同學高考考出611分考入武漢大學，并以數(shù)學143分的高分打破了2006年以前三中高考理科數(shù)學無人上140分的歷史。3、團結同志，精心培養(yǎng)青年教師該同志顧全大局，吃苦在前，樂于奉獻。與同志相處和諧，不怕吃虧吃苦，處處起到帶頭作用。不僅自己要求進步，努力進取，還樂于幫助他人共同進步。凡是與他共事的同志都會受到他的感染和鼓勵，先后為學校帶出了一批又一批教學骨干，如李權國、鄧德蘭、易彬彬、張世凡、冉學琴、牟克華、李可舂等老師現(xiàn)已成為區(qū)級骨干、學校教學能手和優(yōu)秀班主任。 業(yè)務能力強該同志遵循黨的教育方針，積極實施素質教育，具有先進的教育理念，不斷學習進步、積極進取。熟悉大綱、課程標準和教材，具有高中數(shù)學教學的堅實理論基礎，教學技能嫻熟，教學效果明顯，教研能力極強。1、教學工作勤懇踏實、碩果累累該同志熱愛教育工作，從參加工作來，一直辛勤耕耘在教學第一線，工作二十年共送出了兩屆初中、五屆高中畢業(yè)班。工作中注重學習積累，深入鉆研學習，十幾年來，該同志一直潛心探究課堂教學藝術，特別是在素質教育的新形勢下，形成了以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與實踐能力為核心，注重全面提高學生素質的教學風格。2004年11月在萬州區(qū)數(shù)學骨干教師培訓結業(yè)時，受萬州區(qū)教師進修學校的委托，為他們上了一堂在新課程理念指導下的公開示范課，獲得了與會專家、骨干教師們的一致好評。在教學中，該同志一絲不茍踐行“六認真”，所送六屆畢業(yè)班，班班升學成績突出，每次在學校和萬州區(qū)名列前茅，所送四屆高中畢業(yè)班均被區(qū)教委評為高中教育先進個人。2、學術造詣精湛深厚、教研教改成績突出該同志是重慶市、萬州區(qū)中數(shù)會會員，萬州區(qū)教育學會中學數(shù)學專委會理事，萬州區(qū)教科所兼職教研員，高中數(shù)學中心教研組成員，具有較深厚的學術造詣和豐富的工作經(jīng)驗，熟悉本學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，能預見和把握其發(fā)展趨勢。該同志每年都參與萬州區(qū)高三年級高考模擬試題命制工作，六次在區(qū)教研會上作專題發(fā)言。多次為區(qū)級以上選拔教師命制試題，多次參加萬州教育學會數(shù)學專委會的論文評選工作。該同志除了認真完成好教學任務外，在教研方面尤為突出，2011年撰寫論文《責任教育的實踐與感悟》發(fā)表在《科學咨詢》2011年9月下旬刊上，2009年所寫論文《新課標下對初高中數(shù)學銜接教學的調(diào)查研究》在重慶市第三期中小學教育科研骨干教師培訓答辯中被評為優(yōu)秀論文，被評為重慶市2009年第六屆基礎教育課程改革論文大賽一等獎。2010年撰寫的論文《正弦定理第一課時教學設計與研究》榮獲重慶市2010年第七屆基礎教育課程改革論文大賽二等獎，2008年撰寫論文《剖析重慶市08年高考選擇壓軸題》發(fā)表在《中學數(shù)學教學參考》2008年第12期上，2008年所寫論文《標準分數(shù)在學生教育評價中的應用》發(fā)表在2008年《數(shù)學教學通訊》第8期上半月刊上等等。2003年該同志被萬州區(qū)教科所聘任為數(shù)學兼職教研員后至今，做了大量的工作，每年都為全區(qū)命制一至二個年級的單元目標測評題，或命制期末統(tǒng)考試題，或命制審校評析當年萬州區(qū)高三第一次診斷考試數(shù)學試題；2005年、2006年、2007年、2008年、2009年每年都命制2­—6套高考數(shù)學文理科模擬測試題供萬州區(qū)及周邊區(qū)縣高三年級使用。2010年命制了萬州區(qū)高2011級數(shù)學一診試題。2008年、2009年、2010年還受萬州區(qū)教委委托命制了萬州區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘工作人員專業(yè)科目考試高中組數(shù)學試題。 該同志還積極參加課題研究，是學校市級和區(qū)級課題《在多媒體或網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)學模式探索》（市級），《教育技術培訓實踐與研究》、《主體教育的理念與實踐》、《發(fā)展性教師評價體系與制度研究》等課題研究組成員。其中市級課題《在多媒體或網(wǎng)絡環(huán)境教學模式下的探索—學生自主性和自身差異性學習研究的實驗方案》，在2005年12月已順利結題并獲得結題證書，2006年9月獲重慶市第五屆優(yōu)秀電教科研成果優(yōu)秀獎，2008年獲萬州區(qū)優(yōu)秀教改成果二等獎。3、教學管理成效顯著、屢創(chuàng)紀錄該同志有較強的科學研究和學校管理的組織才能，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才，具有較強的管理能力，自從擔任年級組長、教務處副主任工作以來，一貫堅持“以人為本，情感帶領”的原則，所帶年級和黨支部多次獲學校優(yōu)秀文明年級組或示范黨支部光榮稱號，指導聯(lián)系的數(shù)學組多次被評為先進教研組。分管的高2000級、高2003級、高2006級、高2009級，平時常規(guī)管理落實，注意調(diào)動教師的積極性，年級教師團結協(xié)作，教學成績突出，屢創(chuàng)高考紀錄。特別是分管的高2009級，三年親自執(zhí)教培養(yǎng)出了萬州區(qū)高考理科第一名王超凡。陳兵同志參加工作20年以來，一直工作在教育教學的最前沿，擔任過9年班主任、5年年級組長、6年教務處副主任，2年多教務處主任工作。他不管從事什么工作，始終堅持“有實力才有魅力的人生信條”，“說到不如做到的工作原則”，“要么不做，要做就做到最好”的工作信念，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)”。“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。陳兵同志用自己的實際行動印證了這句話。

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