圖案應(yīng)該代表不了什么，好壞在等級(jí)上可以看到求采納

圖案應(yīng)該代表不了什么，好壞在等級(jí)上可以看到

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每次發(fā)圖都要審核你自己下吧：西紅柿簡(jiǎn)筆畫(huà)jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=780瓶子簡(jiǎn)筆畫(huà)正在給你尋找中 先站上位置。找到了瓶子的簡(jiǎn)筆畫(huà)，似乎你問(wèn)了2邊 同樣的問(wèn)題啊瓶子的簡(jiǎn)筆畫(huà) 供你參考（jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=956）

可以的呢，金六福的一壇好酒官方上是說(shuō)裝酒容器是陶瓷做的，所以可以在上面畫(huà)畫(huà)，前他們公司還舉辦了一場(chǎng)酒瓶子繪畫(huà)大賽。孩子要是有繪畫(huà)天賦，可以去學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)也是門(mén)手藝。你也可以把這些酒瓶都給她留著練手了。

得用白色的丙烯顏料鋪底,不然畫(huà)不上去。丙烯上光劑，10左右塊一瓶（墨水瓶大小），厚薄自己控制，加少點(diǎn)水，干凈的筆刷上去，記住，每一遍都刷完整，等干了再刷第2遍，不要刷玩半個(gè)就干了，那借口會(huì)不平的。

我理解你的心情，但千萬(wàn)不要扼殺了孩子的創(chuàng)造力。給他自由發(fā)揮的空間，你可以帶他道古玩市場(chǎng)，看看那些陶瓷之類(lèi)的，開(kāi)導(dǎo)一下他。千萬(wàn)不能要求他一定要畫(huà)什么。

（1）聯(lián)系工作實(shí)際選題要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐（特別是自身工作實(shí)際），提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進(jìn)行選題。選題時(shí)可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)上升為理論，或者以自己通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實(shí)際工作問(wèn)題。（2）選題適當(dāng)所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。

用水粉或者丙烯在啤酒瓶上畫(huà)就可以了 畫(huà)完很好看的

這個(gè)就用油墨話就行，或者彩色的泥發(fā)揮下想象自己喜歡的就是最棒的尤其是孩子天真的創(chuàng)意更完美。

1，觀察,包括瓶子的結(jié)構(gòu),比例,顏色。2，構(gòu)圖,即畫(huà)面的整體布局。3，造型,先用直線切出大輪廓,再用短的直線逐步細(xì)化瓶子的造型,瓶口的造型要強(qiáng)調(diào),包括結(jié)構(gòu)和造型;4，大體塑造,找出明暗交界線,分出亮部,暗部?jī)纱蟛糠?并根據(jù)需要調(diào)整造型;5，進(jìn)一步刻畫(huà),高光,亮部,明暗交界線,暗部,反光;強(qiáng)調(diào)高光和反光,塑造瓶子的質(zhì)感;瓶口的細(xì)部刻畫(huà);6，從整體著眼,調(diào)整各部分的關(guān)系,該強(qiáng)調(diào)的強(qiáng)調(diào),該弱化的弱化;大班美術(shù)教案：瓶子創(chuàng)意活動(dòng)目標(biāo)：1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上進(jìn)行立體的彩繪的創(chuàng)作。2、感受色彩冷暖對(duì)比帶來(lái)的美感，在活動(dòng)中嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。3、體驗(yàn)為瓶子變身后的成功感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師范畫(huà)作品三份2、各種顏色的酒瓶每人一份3、水粉顏料，水粉筆，盆子，作畫(huà)的衣服活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞PPT 課件1、各種圖案的瓶子二、其次選擇瓶子，感受其形狀奇特，顏色的單一。1、感知瓶子特征。(1)教師拿起一個(gè)瓶子：“我們要把漂亮的圖案畫(huà)到瓶子上?！翱纯雌孔邮鞘裁礃拥?？”（有瓶口（瓶蓋）、瓶頸、瓶身、瓶底）“想想，在瓶子上畫(huà)畫(huà)和我們平時(shí)在紙上畫(huà)畫(huà)有什么不同? ”(2) 把畫(huà)畫(huà)在瓶身上（瓶蓋瓶底可以不畫(huà)），瓶子可以轉(zhuǎn)著畫(huà)。教學(xué)建議：教師轉(zhuǎn)動(dòng)的手勢(shì)動(dòng)作需夸張、放慢，暗示幼兒操作時(shí)也可這樣轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶蓋），瓶底可靠著自己身體或放在桌上，右手把瓶身畫(huà)飽滿。(3)你選擇的瓶子是什么顏色，在上面畫(huà)什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯? （冷暖色舉例說(shuō)明）(4)操作出現(xiàn)的問(wèn)題：用顏料畫(huà)畫(huà)。如果瓶子滾在桌上，或者手握著瓶身轉(zhuǎn)，都會(huì)把顏料弄“花”，怎樣讓瓶子上的畫(huà)保持干干凈凈呢?三、選擇瓶子、創(chuàng)設(shè)圖案。自己選擇一個(gè)喜歡的瓶子設(shè)計(jì)圖案。教學(xué)建議：巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)圖案的新思路，鼓勵(lì)他把想法表現(xiàn)出來(lái)；提醒反復(fù)使用對(duì)比不明顯顏色的幼兒，更換一種顏色試試。建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下，自己把瓶子拿到展示臺(tái)上。教師有意識(shí)地將展示臺(tái)上的瓶子按高矮排列一下。

你要畫(huà)什么樣的瓶子？鋼筆先畫(huà)一半，另一半復(fù)制翻轉(zhuǎn)，選中兩個(gè)路徑-連接。效果還要看你要畫(huà)什么樣的瓶子。

1。形要準(zhǔn)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫(huà)的像。 但是為什么有的人明明沒(méi)畫(huà)像但結(jié)果仍是高分？因?yàn)殚喚砝蠋煾静恢滥惝?huà)的人到底是誰(shuí)，所以，閱卷老師判斷你畫(huà)的像不象的唯一條件就是你畫(huà)的人結(jié)構(gòu)正確，是個(gè)符合人比例，結(jié)構(gòu)，頭骨，肌肉的人。（只限于真人頭像） 2。要完整。畫(huà)面完整是考試素描的關(guān)鍵。（不論是不是頭像） 什么叫畫(huà)面完整？就是形完整，你所畫(huà)的光影也完整。所謂光影的完整不是說(shuō)你畫(huà)的越黑，涂的越多就是完整了哦，而是說(shuō)你把握的黑白灰關(guān)系正確，就是常說(shuō)的素描關(guān)系正確，畫(huà)面才能說(shuō)是完整。 3。有體積。特別是頭發(fā)，（因?yàn)楹芏嗪墚?huà)不好）要是沒(méi)有，你就白畫(huà)了。 體積表現(xiàn)的是物體的厚度，體積的表現(xiàn)要在理解了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。 頭是個(gè)近似的球體，鼻子是個(gè)近似的長(zhǎng)方體。。。那分解開(kāi)來(lái)，或者你畫(huà)石膏像/分面像的時(shí)候所練習(xí)的，都是為了理解結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)體積。 二：畫(huà)色彩不象素描，很理性，如果把素描比做文化課就是數(shù)學(xué)，那色彩就是語(yǔ)文或者英語(yǔ)，是需要感覺(jué)的。這就是所謂的色彩感覺(jué)。 男生的色彩感覺(jué)本來(lái)沒(méi)有女生好，那怎么弄？？？但是考試色彩不需要那么多感覺(jué)，理解一樣可以讓你考上美院（只要你不考油畫(huà)，你上了美院以后就不會(huì)很OVER） 對(duì)自己有信心。 畫(huà)好素描是畫(huà)好色彩的基礎(chǔ)，比如：你色彩畫(huà)不來(lái)襯布，那你素描畫(huà)襯布一樣畫(huà)不來(lái)，至少畫(huà)不好吧？ 畫(huà)不好襯布主要是掌握不了襯布的體積，畫(huà)出來(lái)是平的，看上去只是襯布上臟了幾條。 那么你要先畫(huà)素描的襯布，分塊面（非常重要，一定要走的一步），如果能畫(huà)非常深入的分面素描，深入的去分析它的轉(zhuǎn)折，各個(gè)布折之間的關(guān)系，深入分析它的體積，光影，用塊面表現(xiàn)出來(lái)（不要畫(huà)的圓呼呼的）。如果畫(huà)2-3張，再來(lái)畫(huà)色彩的襯布，那素描的塊面就是畫(huà)色彩的襯布的筆觸，這樣即使顏色上不太對(duì)，但是體積是出來(lái)了的，一看就是很實(shí)在的襯布，那就是成功的一步。其實(shí)色彩就是筆比鉛筆寬點(diǎn)，你還會(huì)畫(huà)吧？ 2。色彩上的大問(wèn)題。 不說(shuō)襯布之類(lèi)的細(xì)節(jié)，你畫(huà)的色彩有沒(méi)有色調(diào)？？什么是色調(diào)？色調(diào)就是你這副畫(huà)籠罩在一種怎樣的顏色里？說(shuō)白了，考試的畫(huà)，色調(diào)基本都是你襯布的顏色，每樣物體的暗部都加一點(diǎn)點(diǎn)（少）這種顏色，OK，畫(huà)面物體間才有聯(lián)系。 色調(diào)是分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)，沒(méi)有色調(diào)，一切都沒(méi)有。風(fēng)景更注重色調(diào)，千萬(wàn)注意。 3。如果是畫(huà)風(fēng)景，就把風(fēng)景當(dāng)作靜物來(lái)畫(huà)。不要把風(fēng)景寫(xiě)生看的很難，和靜物寫(xiě)生一回事，主體物的罐子，就是房子。襯布就是大背景，大山，大水。樹(shù)就是蘋(píng)果，面包，一個(gè)道理，自己練習(xí)體會(huì)。 4。很多考生都不注意的，色彩上不光有明度，色相，純度的對(duì)比，最重要的冷暖。冷光下，亮部冷，暗部暖，暖光反之。明白？ 如果沒(méi)有這個(gè)，完了。 最后說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)大的方法，整體觀察，畫(huà)畫(huà)要整體觀察！ 別人瞇著眼睛看物體不是近視，而是在比較物與物之間的顏色關(guān)系，都是紅色哪個(gè)暖一點(diǎn)，哪個(gè)偏藍(lán)一點(diǎn)。整體觀察致關(guān)重要哦~ 三：還有就是速寫(xiě) 最后，速寫(xiě)要多畫(huà)手，腳和頭，很多考生因?yàn)橛X(jué)得手難畫(huà)就避開(kāi)它，那就完了。理解不了結(jié)構(gòu)就臨摹，總之，要想快速的提高速寫(xiě)，就要除了吃飯睡覺(jué)上廁所，三分鐘不停筆，等你的速寫(xiě)可以用斤來(lái)算，而不是用張，那你就可以在考試上拿到高分了。學(xué)習(xí)速寫(xiě)的方法 ①多臨?。簩?duì)優(yōu)秀作品的臨摹，是初學(xué)繪畫(huà)者最快捷簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)臨摹，一方面可做為訓(xùn)練造型能力的手段，另一方面更重要的是學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法，應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中。 ②熟生巧：速寫(xiě)的工具較為簡(jiǎn)單，利用速寫(xiě)本可以隨時(shí)隨地記錄生活的每一個(gè)側(cè)面。只有多畫(huà)多練才能提高專(zhuān)業(yè)水平。 ③勤用腦：學(xué)習(xí)繪畫(huà)是一種艱辛的勞動(dòng)，畫(huà)速寫(xiě)決不是照抄對(duì)象，所以在速寫(xiě)寫(xiě)生中應(yīng)注意多動(dòng)腦筋，結(jié)合優(yōu)秀示范作品認(rèn)真對(duì)照思索。 ④由慢到快：速寫(xiě)訓(xùn)練要遵循人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由慢到快，這是速寫(xiě)訓(xùn)練中，在時(shí)間限制上要遵循的原則。慢，是指以較慢的速度將對(duì)象較準(zhǔn)確地記錄下來(lái)，形體的準(zhǔn)確是重要的。但速寫(xiě)又有一定的時(shí)間限制，速度只能在速寫(xiě)實(shí)踐中逐步鍛煉培養(yǎng)。 速寫(xiě)的主要表現(xiàn)形式 速寫(xiě)的表現(xiàn)方法很多，現(xiàn)僅就輔導(dǎo)班最普及的兩種方法作一介紹： ①以線為主的速寫(xiě) 在表現(xiàn)物象的過(guò)程中，從結(jié)構(gòu)出發(fā)，將物象的形體轉(zhuǎn)折、變化運(yùn)動(dòng)和質(zhì)感用概括簡(jiǎn)煉的線條表現(xiàn)出來(lái)。它應(yīng)具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動(dòng)，線條運(yùn)用得當(dāng)，整體效果好等特點(diǎn)。它通過(guò)線的粗細(xì)、虛實(shí)變化表達(dá)主次關(guān)系、空間關(guān)系。 ②以線為主，線面結(jié)合的速寫(xiě) 以線為主線面結(jié)合的速寫(xiě)表現(xiàn)形式，在寫(xiě)生中，尤其在課堂較長(zhǎng)時(shí)間的針對(duì)美術(shù)高考的訓(xùn)練中，能較好的發(fā)揮速寫(xiě)的特點(diǎn)，這也是目前速寫(xiě)訓(xùn)練中常用的表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)部分明暗交界線及暗部、衣紋處調(diào)子的補(bǔ)充添加，來(lái)表現(xiàn)物體，其特點(diǎn)是層次豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。 線的運(yùn)用 ①線的穿插 表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系，是使畫(huà)面富有節(jié)奏感的重要因素。同時(shí)，線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和透視關(guān)系對(duì)表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現(xiàn)物體的透視方向。但速寫(xiě)又不同等于線描，如果每一處的刻畫(huà)都象線描一樣那么注意衣紋，線與線之間的穿插呼應(yīng)又失去了速寫(xiě)富有節(jié)奏、流暢淋漓的韻味。 ②線的取舍提煉 速寫(xiě)訓(xùn)練中，基本形肯定之后，對(duì)于線的處理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：“衣紋線”應(yīng)注意忌平行，注意疏密對(duì)比，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)線”要準(zhǔn)確，貼皮膚處要實(shí)一點(diǎn)，線要準(zhǔn)?！皯T性線”刻畫(huà)時(shí)不要畫(huà)得太多，且不宜畫(huà)得太重。 ③線的對(duì)比 在速寫(xiě)中，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)物體形體比例、透視關(guān)系的正確與否。而速寫(xiě)中強(qiáng)調(diào)在形體比例、動(dòng)態(tài)、透視等幾方面準(zhǔn)確的前提下，利用和強(qiáng)調(diào)線的對(duì)LL，通常有以下幾種對(duì)比手法： 線的曲直對(duì)比、線的濃淡對(duì)比、 線的虛實(shí)對(duì)比、線的長(zhǎng)短對(duì)比、 線的疏密對(duì)比、線的粗細(xì)對(duì)比。 ④關(guān)于結(jié)構(gòu) 速寫(xiě)的目的在于培養(yǎng)正確的觀察方法及嚴(yán)格的造型能力。寫(xiě)生者必須具備扎實(shí)、熟練的人體解剖知識(shí)，這樣在寫(xiě)生中才能做到游刃有余，人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是沒(méi)有變化的，變化的只有隨著人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)、衣紋等。因此，線的運(yùn)用與結(jié)構(gòu)有著密不可分的關(guān)系，表現(xiàn)方法要為表現(xiàn)結(jié)構(gòu)服務(wù)。 慢寫(xiě)人物畫(huà)的基本方法步驟 在慢寫(xiě)人物畫(huà)的訓(xùn)練中，為了更好地表現(xiàn)人物，我們可以在畫(huà)慢寫(xiě)之前進(jìn)行一個(gè)階段的人物小型頭像寫(xiě)生，頭像不一定畫(huà)得太大，只十公分左右就可以了，另外還應(yīng)進(jìn)行手與腳的單獨(dú)寫(xiě)生訓(xùn)練。因?yàn)樵谒賹?xiě)中頭與手是非常重要的部分，須重點(diǎn)刻畫(huà)。 ①整體觀察、熟悉對(duì)象 整體觀察對(duì)象，掌握對(duì)象的形體、比例、運(yùn)動(dòng)特征，從這些基本點(diǎn)著眼來(lái)分析研究感受對(duì)象表現(xiàn)對(duì)象。初步醞釀成熟后，頭腦中應(yīng)出現(xiàn)畫(huà)好之后的大體效果，而這個(gè)反應(yīng)是很快的，我們不妨叫它“成竹在胸”。 ②構(gòu)圖布局 。 根據(jù)選擇的角度，把寫(xiě)生對(duì)象安排在畫(huà)幅的適當(dāng)位置。將對(duì)象大的比例、動(dòng)態(tài)畫(huà)出。 ②落幅定形 輕輕落筆，從整體出發(fā)，用長(zhǎng)直線或長(zhǎng)弧線很快確定大的基本形體，抓住大的形體比例關(guān)系及透視關(guān)系。基本形體抓住之后，進(jìn)一步檢查畫(huà)面是否需進(jìn)一步調(diào)整，可將畫(huà)面推遠(yuǎn)，從整體檢查形體比例、動(dòng)態(tài)、透視是否準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)生中，檢查、調(diào)整、修改應(yīng)貫穿始終，可以說(shuō)，作畫(huà)過(guò)程是一個(gè)不斷調(diào)整不斷修改不斷完善的過(guò)程。 ④局部肯定 在基本形確定的基礎(chǔ)上，從局部開(kāi)始塑造形體，一般從頭部畫(huà)起，用準(zhǔn)確肯定的筆觸開(kāi)始描繪對(duì)象的五官形象，從上到下，將對(duì)象的手及身體輪廓、衣紋等做進(jìn)一步刻畫(huà)。這里應(yīng)注意手、腳的透視方向，頭發(fā)部分不要畫(huà)得太早。對(duì)衣紋部分的處理應(yīng)注意幾種對(duì)比變化，即濃淡、虛實(shí)、粗細(xì)、曲直、長(zhǎng)短、疏密對(duì)比。在對(duì)頭、肩、手、腳刻畫(huà)時(shí)應(yīng)注意其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系

我勸您別這么應(yīng)試,靠觀察,多觀察,多練就行了再看看別人怎么說(shuō)的。