首先罐子太大、文房肯定不是了！其次罐子太破、補(bǔ)不齊肯定就沒啥價(jià)值了！底款的沒有、畫工的粗糙、肯定就不是官窯了（以上都是根據(jù)老物件分析的）總的來說沒啥價(jià)值，口沿一圈有凹凸不平的一圈、是泥或者斷茬都應(yīng)該是個(gè)密封器皿，所以不是裝酒就是泡菜的。不喜勿噴！純屬交流！

最好是高度的高粱白酒，52°這樣的就可以了，主要是能殺菌和保存時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。建議用沱牌，瀘州老窖的高粱酒都可以。

制作方法十分簡(jiǎn)單,介紹如下. 所需材料: 大口瓶一個(gè) 高粱酒一兩 花椒少許 青椒一個(gè) 鹽少許 好,下面我們就來具體制作. 首先,最好是有專用的泡菜壇子.這里介紹用大口瓶替代的方法.大口瓶的好處是, 可以看到瓶?jī)?nèi)的變化.3口之家,一個(gè)4升左右的瓶子就夠用了,瓶口必須是可以密封的. 注意,要選那種瓶口大的,否則往外取的時(shí)候就麻煩了. (一)培養(yǎng)泡菜發(fā)酵菌: (1) 首先在冷水里放入一些花椒,適量的鹽,然后把水燒開.水量在瓶容量的70%左右. 鹽比平時(shí)做菜時(shí)稍微多放一點(diǎn)點(diǎn),有一點(diǎn)咸味道即止. 花椒放大約20到30粒左右(4升瓶),多一點(diǎn)少一點(diǎn)都沒關(guān)系. (2) 待水完全冷卻后,灌入瓶?jī)?nèi),然后加一兩高粱酒. 其它酒不行,泡菜菌其實(shí)就是從高粱酒麴來的. (3) 放一個(gè)青椒進(jìn)去(平時(shí)當(dāng)蔬菜吃的不辣的那種) 其他蔬菜,如蘿卜,卷心菜(洋白菜),豆角什么的也行,但好象用青椒最快. (4) 把瓶口密封后,放置大約一周到10天左右(視氣溫不同). 2-3天后可注意仔細(xì)觀察,看青椒周圍是否有汽炮形成,開始的時(shí)候 是一到兩個(gè)十分細(xì)小的氣泡,不注意觀察幾乎看不見.如果有汽泡,哪怕是一個(gè)氣泡, 就說明發(fā)酵正常,待青椒完全變黃后,再放2至3天,成了! (5) 泡菜的原汁就這樣做好了(泡菜菌培養(yǎng)好了). 泡菜菌屬于厭氧菌,注意瓶口的密封十分重要. 撈出那只作為發(fā)酵引子用的青椒,丟掉. 祝賀你成功! 注意事項(xiàng): 瓶子內(nèi)壁必須洗干凈,然后把生水擦干,或干脆用開水燙一下也行. 絕對(duì)不能有生水. 青椒洗過后,也絕對(duì)不能帶生水. 為什么不能有生水呢?道理很簡(jiǎn)單,自來水(生水)里的氯,會(huì)殺死泡菜菌. (二) 泡制 (1)選含水份少的蔬菜,如蘿卜(什么蘿卜都行),卷心菜(洋白菜),豆角,青椒,辣椒等. 夏天的話,西瓜皮也可以,把表面的硬皮削去后,晾干. 出水多的蔬菜不能用,像西紅柿,大白菜. 黃瓜沒試過,如果哪位試過泡黃瓜,請(qǐng)來這里告訴大家一聲. (2) 蔬菜洗干凈后,切成大快或條(不要太小),瀝干水份. (3)放入培養(yǎng)好的泡菜原汁瓶?jī)?nèi),蔬菜必須完全淹沒在水里,然后密封瓶口. (4) 判斷是否已經(jīng)泡制完成 蔬菜開始變黃就好了,多泡幾天也可以.本人泡過半年都沒腐爛. 取的時(shí)候,可以直接用手取.注意不要混入生水. 打開瓶蓋的時(shí)候泡菜特有的香氣會(huì)撲鼻而來,遠(yuǎn)處的人可能受不了 那濃烈的香氣,請(qǐng)注意開窗通風(fēng). 如果蔬菜開始腐爛了,說明你的泡菜原汁沒做好,一定是混入了生水, 或沒有完全密封,倒掉重來. 注意事項(xiàng): 剛剛開始泡制的時(shí)候,需要的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),大約在一周左右. 瓶?jī)?nèi)實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)發(fā)酵過程,所以會(huì)產(chǎn)生氣體.如果壓力過高可打開瓶口放氣. 不放也行,瓶子如果足夠結(jié)實(shí)的話,雖不至于爆炸,但壓力過高會(huì)頂開瓶口的密封, 連氣帶水一起溢出,弄臟周圍的環(huán)境. 放過一,兩次氣后,蔬菜內(nèi)的空氣沒了,以后就不必放氣了. (三) 食用 泡制好的泡菜直接就可以入口,但還是洗一下比較合理.最好是切成小塊然后煸炒一下, 泡菜特有的風(fēng)味更顯突出.入鍋頂多3分鐘,不能煮. 口味可根據(jù)自己的習(xí)慣用干辣椒熗鍋,放鹽和糖. (四) 原汁的維護(hù) 補(bǔ)水的方法與開始時(shí)一樣,用花椒水,鹽,高粱酒進(jìn)行補(bǔ)充,注意必須等水完全 冷卻后再加進(jìn)去. 原汁用久了會(huì)有白色的浮沫出現(xiàn),加一小撮白糖進(jìn)去. 每泡制3到4次后最好補(bǔ)充一次高梁酒(半兩左右). 用過的原汁可反復(fù)使用,越老越好.5年沒問題. 用過半年以后的原汁發(fā)酵能力十分強(qiáng)大,一般的蔬菜只需浸泡一天左右就能食用 我找別人的 正宗的可能要老一輩的才做的出來 。也不知道是不是你媽的做法 。大概是這樣子 。泡菜一定是用鹽水泡 ，還有泡菜要曬干水分。

我們有四川泡菜制作技術(shù)視頻培訓(xùn)錄像講座及配套文字。 魯式泡菜 硬盤分類庫(kù)餐飲10-涼菜類-素菜-33 四川泡菜 硬盤分類庫(kù)餐飲10-涼菜類-素菜-5

不是所有白酒都能用來制作泡菜，需要國(guó)產(chǎn)的高度糧食酒，如二鍋頭等，50度以上，目的是能殺菌去白（不讓湯水變混濁）。食材：各種青菜配料：大料（八角） ，山奈，花椒，干辣椒，冰糖，白酒適量制作方法：1、將青菜清洗干凈，切成大小均勻的塊。2、準(zhǔn)備好需要的配料。3、干凈無油的鍋內(nèi)加入清水和鹽，加熱使鹽溶化，然后晾涼。4、在鹽水中加入大料（八角）、山奈、花椒、干辣椒、冰糖、高度白酒。5、將煮好的鹽水和青菜放入瓶中，放置在陰涼通風(fēng)的地方，1-2天以后泡菜就可以吃了。

嗯...這篇比較長(zhǎng)、、我的美食救贖　　這段時(shí)間到客串了一把美食評(píng)委，發(fā)表了一些個(gè)人觀點(diǎn)，居然有網(wǎng)友以一年要吃六十萬的帳單為資本來和我叫板，老實(shí)說真讓人啼笑皆非，也不禁感慨“美食”一詞濫觴?！　∥也恢挂淮握f過美食不是指吃得好，更不是指吃得多?！　　懊朗场本烤故鞘裁?？除了具體的菜式之外，我不反對(duì)這是一種能力，包括消費(fèi)的能力和鑒賞的能力，也不拒絕這是一個(gè)時(shí)尚標(biāo)簽?！　〉夜虉?zhí)地堅(jiān)信，美食說到底是一件讓自己快樂重要過人前賣弄的生活方式，因我們自身的認(rèn)知而存在，沒有標(biāo)準(zhǔn)，也沒有從屬關(guān)系，甚至是一種向生命表達(dá)善意的舉動(dòng)?！　∶朗晨梢允橇?xí)慣，在任何條件下盡可能讓自己有滋有味，怡然自樂?！　啄昵盎乩霞遥乙谈敢淹诵莅舶察o靜地做一個(gè)看門老頭，就在人來人往的值班室里，姨父擺開小方桌，點(diǎn)上煤油爐，自己張羅了幾個(gè)小菜和我一道喝酒。這頓飯我一直記憶猶新。三毛錢買來幾個(gè)青椒，用滾油淋了，加點(diǎn)醬油，做了一道虎皮尖椒；兩個(gè)皮蛋六毛錢，一塊白豆腐兩毛錢，用麻油拌了就是道皮蛋拌豆腐；從桌下的小壇子里撈出幾片泡菜切成絲，再把掛在窗臺(tái)上的老臘肉切下幾片，一炒，又成了道泡菜臘肉；最后炸上幾?；ㄉ祝瑥墓褡永锬贸鲆黄克膲K錢的“二鍋頭”，一頓逍遙自在的豐盛晚餐有著落了。加上酒，這頓飯的成本不過八塊錢，但姨父就在那種半醺半醉慢慢咀嚼的過程中享受了一個(gè)美好的傍晚?？赡芩裆幢赜袡C(jī)會(huì)知道鮑魚是什么味道，但足夠讓我反躬自省?！　∶朗尺€是一種德行，飽含對(duì)生命與自然的敬畏，歷練達(dá)觀人生。　　蔡瀾先生有次和我聊天時(shí)講過一件事：珠三角某位大佬慕名請(qǐng)蔡先生吃一頓飯，席間極盡奢侈殘忍之能事，大佬飯畢還特意讓賓客來評(píng)價(jià)這餐價(jià)值十七八萬的盛宴，蔡先生當(dāng)面只好感謝對(duì)方盛情招待，私下卻搖頭嘆息，“此君如此飲食，作孽太深，須防日后報(bào)應(yīng)”。　　對(duì)我來說美食還是一種塵世的救贖，讓我欣然為人?！　‘?dāng)年我還是文學(xué)青年的時(shí)候，曾莫名認(rèn)為人生不過是在焦慮和困頓中無望地等待死亡降臨，生與死之間的短暫空白是那么無足輕重。這份思維枷鎖使我一度憂郁，直到有一天在大學(xué)宿舍里無聊地咀嚼白米飯時(shí)，忽然嘗到了米飯的甘甜，想起印度最著名的苦行僧甘地說過人類不過是散落在大地上的鹽粒而已，不禁有了類似伊朗電影《櫻桃的滋味》中那種“忽遇大光明”的頓悟，悲欣交集，也就快樂起來?！　∶朗匙鳛橐环N方式讓我閱讀和體驗(yàn)自己，乃是自我的成全，這些年來我不斷認(rèn)識(shí)一些認(rèn)真閱讀自己的“鹽?！保徊贿^他們不停歇地歌唱、揮毫或者行走，我是在咀嚼，如此而已，但已然覺得艷陽(yáng)天格外美好?！　∫?yàn)楣ぷ鞯谋憷?，我可以品嘗到更多更好的美食，見過形形色色對(duì)味道癡迷的專業(yè)人士，這些經(jīng)歷可以說彌足珍貴，也可以說一文不值，用來快樂的東西怎么能勞心動(dòng)氣呢？

梁實(shí)秋－蘿卜湯的啟示　　抗戰(zhàn)時(shí)我初到重慶，暫時(shí)下榻于上清寺一位朋友家。晚飯時(shí)，主人以一大缽排骨湯饗客，主人謙遜地說：“這湯不夠味。我的朋友楊太太做的排骨蘿卜湯才是一絕，我們無論如何也仿效不來，你去一嘗便知?！睏钐彩俏业氖烊耍^幾天她邀我們幾個(gè)熟人到她家去餐敘?！　∠瞎挥幸淮罄徟殴翘}卜湯。揭開瓦缽蓋，熱氣冒三尺。每人舀了一小碗。喔！真好吃。排骨酥爛而未成渣，蘿卜煮透而未變泥，湯呢？熱、濃、香、稠，大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要贊美一番，并且異口同聲地向主人探詢，做這一味湯有什么秘訣。加多少水、煮多少時(shí)候，用文火、用武火？主人只是咧著嘴笑，支支吾吾地說：“沒什么，沒什么，這種家常菜其實(shí)上不得臺(tái)面，不成敬意。”客人們有一點(diǎn)失望，難道說這其間還有什么職業(yè)的秘密不成，你不肯說也就罷了。這時(shí)節(jié)，一位心直口快的朋友開腔了，他說：“我來宣布這個(gè)烹調(diào)的秘訣吧！”大家都注意傾聽，他不慌不忙地說：“道理很簡(jiǎn)單，多放排骨，少加蘿卜，少加水?！币苍S他說的是實(shí)話，實(shí)話往往可笑。于是座上泛起了一陣輕微的笑聲，主人顧左右而言他?！　⊙缌T，我回到上清寺朋友家。他問我方才席上所宣布的排骨蘿卜湯秘訣是否可信，我說：“不妨一試。多放排骨，少加蘿卜，少加水?！碑?dāng)然，排骨也有成色可分，需要揀上好的，切蘿卜的刀法也有講究，大小厚薄要適度，火候不能忽略，要慢火久煨。試驗(yàn)結(jié)果，大成功。楊太太的拿手菜不再是獨(dú)門絕活?！　倪@一樁小事，我聯(lián)想到做文章的道理。文字?jǐn)S地作金石聲，固非易事，但是要做到言中有物，不令人覺得淡而無味，卻是不難辦到的，少說廢話，這便是秘訣，和湯里少加蘿卜少加水是一個(gè)道理。

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周作人《知堂談吃》和梁實(shí)秋《雅舍談吃》都是美食散文集，還有文人美食家汪曾祺，據(jù)說有主婦因熟讀汪曾祺美食散文，學(xué)得一手花樣不斷翻新的野味好菜。

費(fèi)雪的《循香記》，美國(guó)飲食文學(xué)界的指明燈。寫的特好，可以在網(wǎng)上搜索看看

，很簡(jiǎn)單買一壇子洗凈先，然后就是要不用冷水（就是自來水），要不就是用開水把它晾涼了就裝進(jìn)壇子里（燒水的鍋不能有油，這很重要）。鹽放多少要看你的水有多少，比做菜的鹽要多一些，然后就是買那種最辣的小尖椒多一點(diǎn)一斤都不怕，然后就是生姜要老的，多放一點(diǎn)沒關(guān)系，花椒也放一點(diǎn)，接下來就更簡(jiǎn)單了，我一般都泡的是白蘿卜、芥菜、子姜、教頭、大紅袍辣椒、江豆（要嫩的哦老的泡了就不脆了）、大白菜（泡一天就要吃，久了就不好吃了而且還不要泡葉子）、嫩蒜、紅蘿卜、小尖椒（隨時(shí)都可以泡，因?yàn)榭梢阅门萁烦床?，很好吃的）。。。。。。很多菜都是可以泡來吃，冬天壇子里一般都不?huì)生花，就是夏天很容易就會(huì)生花，只要每天去攪一攪就沒事了，壇子蓋子外一定要有壇瓶水這也很重要，要是沒有壇瓶水了就會(huì)進(jìn)空氣，進(jìn)了空氣泡菜就會(huì)臭風(fēng)了，而且還不能有油這一點(diǎn)一定要注意了，剛起的鹽水泡的菜不是很香，那也不是一天兩天的事，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)越來越香的。雖然我說的不好，但是我做的泡菜他們都很喜歡吃。只要你學(xué)我說的去做決對(duì)沒問題的，最后就是祝你成功了！ 青椒醬把它剁了放適量的鹽就可以了，要放點(diǎn)姜、蒜也可以沒有放我感覺還好一點(diǎn)，當(dāng)然這就要看你個(gè)人的喜歡了，不要把什么事都看的那么難，萬事開頭難，只怕有心人，不管什么事情只要你敢嘗試著去做就一定會(huì)成功的！

把我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家,希望愛吃泡菜的朋友試試. 工具：陶做的專門的泡菜壇子，外面沒上釉的叫瓦壇，上釉的就比較好看一些。壇口突起，壇口周圍有一圈凹形托盤(即水槽，可盛水)，扣上扣碗可以密封的壇子，它可以使泡菜在缺氧的情況下加速發(fā)酵，產(chǎn)生大量乳酸。做泡菜時(shí)要在旁邊托盤內(nèi)裝滿水密封壇子，可防止空氣進(jìn)入。如沒有泡菜壇，也可用別的容器代替，但要求容器口大而密封嚴(yán)密，不能透氣。小時(shí)候跟媽媽一起去買泡菜壇子，她總會(huì)仔細(xì)看壇子外面有沒有砂眼和裂紋，這關(guān)系到做泡菜的時(shí)候會(huì)不會(huì)壞?，F(xiàn)在流行一種玻璃壇子，這種壇子比較好看，從外面可以看到里面各種顏色的菜。這也作為餐廳里攫取顧客眼球的一種手段。 四川泡菜通常分兩種。種類不同，用途不同，做法也大不相同。 一種是跳水泡菜，跳水泡菜的來由是因?yàn)檫@菜泡在壇子里很快就取出來吃了?？梢宰鳛橐粋€(gè)專門的菜。通常現(xiàn)在川菜館里的什錦泡菜和飯前桌子上的小菜都是這類。 材料：通常用瓜類的蔬菜或者質(zhì)地堅(jiān)硬的根、莖、葉、果等，切成長(zhǎng)條。葷菜里通常是豬耳朵，鳳爪及豬雜。 作法：將清水燒開，加食鹽(每1公斤水約50--60克鹽)，待鹽完全溶解后，放人適量配料，倒人泡菜壇中(以鹵水淹到壇子的3／5為宜)。待鹵水完全冷卻后，再放入菜塊。取食泡菜要使用專筷，切不可帶油，避免油與生水進(jìn)入壇中，否則會(huì)生花(水表面會(huì)生白色霉菌)。壇口水槽要保持清潔，并經(jīng)常換水注滿。 吃法：萵筍，蘿卜之類的蔬菜只需要泡八個(gè)小時(shí)至十二個(gè)小時(shí)，這樣泡出來的蔬菜脆生生的，帶點(diǎn)適量的咸味，很是爽口。如果喜歡吃辣的，可以澆上點(diǎn)辣椒油，拌上少許味精，是難得的美味。 另一種是做佐料用的。川菜里有很多有名的菜式都是用這種泡菜做的，這種泡菜如果想做專門的菜，那可以比跳水咸菜多泡制幾天，差不多一周至十天即可，比跳水咸菜通常多一點(diǎn)酸味；另外一種就是長(zhǎng)期泡在壇子里，只在做菜的時(shí)候撈起來做為佐料。 材料：辣椒，青菜，白蘿卜，豇豆，姜。 做法： 1.將要泡的菜洗凈風(fēng)干。 2.將清水燒開，放入適量鹽(每1公斤水約80克鹽)放在旁邊備用。 3.起壇水：用以前的泡菜壇子里的“母水”，或者可以向家里已有泡菜壇子的朋友要一些，放在新鮮壇水里，會(huì)有更好的味道，里面有大量的乳酸菌。如果找不到就只好自己重新制作了。將已經(jīng)冷卻的清水倒入母水之中。 4.加入佐料，花椒，茴香，白酒，壇水就制成了。 5.將準(zhǔn)備好的蔬菜入壇腌制。菜要裝滿，盡量少留空隙，以液面靠近壇口，鹽水淹沒蔬菜為宜。在壇口周圍水槽中注入涼開水，扣上扣碗，放在陰涼處。 6.泡菜放的地方注意陰涼，注意保持壇口始終有水以保證壇中不進(jìn)空氣和細(xì)菌。如發(fā)現(xiàn)壇中有生花的現(xiàn)象，加入少許白酒即可。 吃法： 1.川菜里但凡帶腥味的菜都會(huì)用泡辣椒，泡姜做佐料，泡菜不正宗，川菜肯定不正宗。 2.泡蘿卜：選用小蘿卜，泡制之后發(fā)酴，可以用三。四個(gè)酸蘿卜燉鴨子，非常美味。 3.泡酸菜：做魚的時(shí)候通常都要加入酸菜，酸菜魚也可以有辣和不辣的做法，視其口味 定。酸菜還可以做酸菜粉絲湯，或者就用酸菜洗凈之后，切成絲，拌入紅油辣椒，少許味精，也是極美味的中式早餐伴菜。 4.泡豇豆：炒肉末是一個(gè)常見但又好吃的佐餐菜式。 備注：做好的泡菜如食用時(shí)不適口味，還可以作些調(diào)整：不脆可以加點(diǎn)酒；太酸可以加些鹽；發(fā)霉變味，則是壇中熱氣太高，或取用工具不潔所引起，此時(shí)應(yīng)將霉點(diǎn)去掉，加入食鹽和少量白酒，移放陰涼處，每天敞口10分鐘左右，約3～5天霉味自然消失。如發(fā)現(xiàn)泡菜軟爛發(fā)臭，說明泡菜已變質(zhì)，不能食用，菜鹵也不能再用。 經(jīng)驗(yàn): 1 初做鹵水時(shí)要加些紅糖和四川大紅袍花椒和鹽水一起煮.紅糖即可起消毒又可產(chǎn)酸.花椒可起麻香的味道. 2 第一次泡時(shí)最好要泡些心里美蘿卜,因?yàn)樗梢耘莩銎恋募t顏色,再泡點(diǎn)芹菜(芹菜可以產(chǎn)生特殊的香味)紅綠非常好看! 3 還應(yīng)放些蒜. 4 在廣州天氣熱,容易泡的酸,吃時(shí)放些糖和雞精,再澆些辣椒油(干辣椒一定要炸焦才香!

言歸正傳，做米酒時(shí)要注意： 1)拌酒曲一定要在糯米涼透以后。否則，熱糯米就把灰霉菌殺死了。結(jié)果要么是酸 的臭的， 要么就沒動(dòng)靜。 2)一定要密閉好。否則又酸又澀。 3)溫度低也不成。三十?dāng)z氏度左右最好。 作好的米酒可以生吃。但對(duì)腸胃有些刺激。最好羼水煮來吃，味道就柔和多了，既不會(huì)甜得 發(fā)膩，酒味也不太濃。煮食也可以加湯圓和別的東西。 沒有糯米，可以蒸玉米粉，蒸的時(shí)候隔一段時(shí)間將玉米粉打散，再灑水?dāng)嚢琛? 沒有蒸鍋，也可以用生糯米。不過我沒試過。別人這么做過。一煮就散 ------------------------------------------------------------------ 酒釀（米酒）制作及心得 說清楚做酒釀其實(shí)是很麻煩的，幾次有朋友發(fā)帖子問怎么做，我都因其麻煩而沒回帖子，我寧可做好了送給您吃。做酒釀要有失敗的精神準(zhǔn)備，練幾次，知道用哪些容器、在家里什么地方發(fā)酵（廚房還是暖氣旁）、怎么保溫，自己形成了一系列的*作規(guī)律就好辦了。 前提條件： 1、 做酒釀的前提是你要買到酒曲。 2、米酒要在30攝氏度（華氏大約80度）下發(fā)酵，所以制作酒釀要選擇夏天或冬天（暖 氣旁）的季節(jié)。 步驟： 1、將糯米蒸熟成米飯（不要太硬）后涼至不燙手的溫度（利用中溫發(fā)酵，米飯?zhí)珶峄蛱珱?，都?huì)影響酒曲發(fā)酵的）； 2、 將米飯鏟出一些到用來發(fā)酵米酒的容器里（我是用有蓋的陶瓷湯盆），平鋪一層； 3、 將捻成粉后的酒曲，均勻地撒一些在那層米飯上 4、再鏟出一些米飯平鋪在剛才的酒曲粉上，再鋪上一層米飯……就這樣，一層米飯、一層酒曲的鋪上，大約4層（隨意，看您的米飯和酒曲的多少）； 5、將容器蓋蓋嚴(yán)，放在適宜的溫度下（如果房間溫度不夠，可以用厚毛巾等將容器包上保溫）； 6、大約發(fā)酵36小時(shí)，將容器蓋打開（此時(shí)已經(jīng)是酒香四溢啦），加滿涼開水（為的是終止發(fā)酵），再蓋上蓋后，放入冰箱（盡快停止發(fā)酵，早日吃到口） 心得： 1、做酒釀的關(guān)鍵是干凈，一切東西都不能沾生水和油，否則就會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛。您要先把蒸米飯的容器、鏟米飯的鏟子和發(fā)酵米酒的容器都洗凈擦干，還要把您的手洗凈擦干。 2、發(fā)酵中途（12小時(shí)、24小時(shí)）可以打開蓋子看看（別經(jīng)常開蓋），如果沒有酒香味、米飯還沒有結(jié)成豆腐塊的趨勢(shì)，可以將容器蓋拿到廚房的火上加熱，然后再蓋上，使其中的米飯不至于因溫度不足而不能繼續(xù)發(fā)酵（這是我的土招）。 3、酒釀的制作過程很干凈，所以，如果偶爾發(fā)現(xiàn)有一些長(zhǎng)毛的現(xiàn)象（有時(shí)是因?yàn)榘l(fā)酵時(shí)間過長(zhǎng)），除去毛毛，酒釀還是可以吃的。如果您每次做出的酒釀都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)毛，又是五顏六色的，估計(jì)是哪個(gè)*作環(huán)節(jié)沾生水或油而不干凈了，我勸您還是別吃了，就當(dāng)這回交學(xué)費(fèi)了。 4、我用普通的大米也做過酒釀，效果也不錯(cuò)。 原料： 1、糯米1000克 2、酒餅一顆 制作 1、煮糯米飯 要求飯硬而不夾生，態(tài)軟太爛會(huì)影響米酒質(zhì)量。 將糯米用冷水浸泡8小時(shí)左右，用電飯煲煮，水量以米的表面看不見水，側(cè)過一點(diǎn)兒就見水為適量，15分鐘即成。 2、攤涼和松散米飯 要求宜冷不宜燙。太燙會(huì)燙死酵母菌，越?jīng)鲈奖ｋU(xiǎn)。 將米飯攤開散熱，用手觸摸米飯表面已冷即可。加入少量涼開水?dāng)嚢?，將飯粒松散開。特別注意，不能讓飯粒沾油膩。否則米酒發(fā)酸，不能食用。 3、加入酒曲發(fā)酵 酒曲碾碎，散入米飯中攪拌均勻，將米飯壓緊，中間挖個(gè)小洞，蓋上蓋子或保鮮膜。夏天放在桌上，冬天放在較暖的地方(我放在了我們加第二個(gè)洗手間的地板上，那里最暖和)。約24小時(shí)左右，小洞中已淌滿米酒汁，嘗一嘗，如味甜不酸，即可食用，如味淡帶酸，再等3、4小時(shí)。因?yàn)槊拙粕袝?huì)繼續(xù)發(fā)酵，酒味越來越濃，甜味越來越淡，將變成酒，所以吃不完，要放在冰箱里，抑制其繼續(xù)發(fā)酵，則米酒會(huì)越來越甜，可存放半個(gè)月，慢慢吃，其味無窮。 酒曲你去超市就能買到。

如何做米酒 將糯米淘洗干凈，用冷水泡4－5小時(shí)， 籠屜上放干凈的屜布，將米直接放在屜布上蒸熟。因米已經(jīng)過浸泡，已經(jīng)漲了，不需要象蒸飯那樣，在飯盆里加水。蒸熟的米放在干凈的盆里，待溫度降到30－40度時(shí)，拌進(jìn)酒藥，用勺把米稍壓一下，中間挖出一洞，然后在米上面稍灑一些涼白開，蓋上蓋，放在20多度的地方，經(jīng)30小時(shí)左右即可出甜味。 現(xiàn)時(shí)天稍涼了，因此，如家里室溫在20度，可用棉衣將盆包焐起來。中間可打開看看，可適量再加點(diǎn)涼白開。糯米酒做好后為防止進(jìn)一步酒化，需裝瓶放入冰箱存放，隨時(shí)可吃。 蘇州的酒藥上面有用量的指示。 做糯米酒的關(guān)鍵是器皿干凈，絕不能有半點(diǎn)油花。最好在做前，將要用的蒸鍋、籠屜、屜布、盆、蓋、拌勺等統(tǒng)統(tǒng)清洗一遍。如沾了油花，肯定做不成功，米會(huì)出綠、黑霉，要不得。如米面上有點(diǎn)白毛，屬正常，可煮著吃。下面的可直接吃。為保證干凈，我特意用了一新的屜布，這塊就留著蒸糯米用了，蒸包子什么的，用玉米葉當(dāng)屜布即可。 三、怎樣作米酒（酒釀，甜酒） 米酒，又叫酒釀，甜酒。古人叫“醴”。南方人很喜歡吃。過年時(shí)許多人家都要做。到了國(guó) 外自己也試著做，失敗幾次后終于做成了。這里將自己的經(jīng)驗(yàn)介紹一下。 到中國(guó)店買袋裝的糯米五磅，酒麴一袋(兩枚裝)。 先用水將糯米泡開(半天就夠了)，漂洗干凈。 在蒸鍋里放上水，蒸屜上墊一層白布，燒水沸騰至有蒸汽。將瀝干的糯米放在布上蒸熟。約 一小時(shí)。自己嘗一下就知道了。沒有這層布，糯米會(huì)將蒸屜的孔堵死，怎么也蒸不熟。這有失敗 的經(jīng)驗(yàn)。 將一枚酒曲研成粉末待用。 將蒸好的糯米端離蒸鍋，冷卻至室溫。間或用筷子翻翻以加快冷卻。在冷卻好的糯米上灑少 許涼水，用手將糯米弄散。用水要盡量少。將酒曲撒在糯米上，邊撒邊拌，盡量混均勻。不要性 急，撒一層，混勻后再撒。留下一點(diǎn)點(diǎn)酒曲。 將糯米轉(zhuǎn)移到發(fā)酵的容器中。大一點(diǎn)的電飯鍋就好。泡糯米也是用它。邊放邊用手掌輕輕壓 實(shí)。放完后將最后一點(diǎn)酒曲撒在上面。用少許涼水將手上的糯米沖洗到容器內(nèi)，再用手將糯米壓 一壓，抹一抹，使表面光滑。 最后用保鮮膜覆蓋在糯米上，盡量不留空隙。蓋上蓋子。放置在保溫的地方，比如衣服筐里。 我是將容器放在烤箱里。老式烤箱里面總有一點(diǎn)火苗，剛好可以保持溫和的溫度。這是偷懶的法 子。最好還是用衣服被子什么的保溫，冬天室內(nèi)溫度不穩(wěn)定。 大約過三天就好了。中間隨時(shí)檢查，看有無發(fā)熱。發(fā)熱就是好現(xiàn)象。第三天就可以嘗嘗。完 成發(fā)酵的糯米是酥的，有汁液，氣味芳香，味道甜美，酒味不沖鼻，嘗不到生米粒。這時(shí)就可以 揭去保鮮膜，米酒就成了。做得好的，糯米不散，可以分割成塊。 如果發(fā)酵過度，糯米就空了，全是水，酒味過于濃烈。 如果發(fā)酵不足，糯米有生米粒，硌牙。甜味不足，酒味也不足。 拌酒曲的時(shí)候，如果水灑多了，最后糯米是空的，也不成塊。一煮就散。 說起來，這種酒曲發(fā)酵技術(shù)還是中國(guó)古代的一個(gè)大發(fā)明。酒曲中有灰霉菌和酵母菌兩種微生 物。灰霉將淀粉轉(zhuǎn)化成糖，即糖化過程；酵母將糖轉(zhuǎn)化成乙醇，即酒化過程。只有這兩個(gè)過程都 進(jìn)行到適當(dāng)程度，才有美味的米酒。 歐洲直到上世紀(jì)才知道這種方法。在此前，歐洲艘蠢媒湍附苯臃⒔妥齔曬疲? 要么借助麥芽將淀粉糖化并結(jié)合發(fā)酵做成啤酒。中國(guó)古代的發(fā)酵技術(shù)沒的說。 古人居然能利用兩 種微生物的分工合作，真是厲害。其它如醬油，醋，食用色素紅曲霉素，霉豆腐，泡菜，豆豉， 臭豆腐等等，都是了不起的發(fā)明，大部分是中國(guó)特有的。 比如，同樣是泡菜，美國(guó)的酸黃瓜太酸，味道也不好。這是由于他們加的是酵母菌和糖，酸 味主要來自醋酸。中國(guó)的泡菜利用的是乳酸菌，酸味主要來自乳酸，味道美極了，想想就流口水。 前者是有氧發(fā)酵，后者是無氧發(fā)酵。

在家做米酒雖然有很多帖子介紹過很多種做米酒的方法，但還是經(jīng)常有網(wǎng)友問做米酒的細(xì)節(jié)。為了有個(gè)詳細(xì)的說明，這次我做米酒時(shí)，特意盡量精確地做了記錄，拿來給網(wǎng)友分享具體過程。0、我是12月5日晚上大約21:30做的米酒，過程如下：1、取糯米1磅，洗凈（其實(shí)，我平時(shí)做米酒根本沒給米稱過份量，很多時(shí)候還是用大米而不是用糯米做米酒。如此上秤稱米，覺得有些好笑……）2、洗過的糯米加1磅水（水也上秤了，呵呵……），做成略軟的糯米飯。然后用飯鏟將蒸熟的糯米飯打散（散熱至華氏約110℉=攝氏約45℃）備用，（我還往米飯里加了一小杯涼開水，也是為了盡快散熱），3、我買了2袋酒曲，碗里打開的是一整袋酒曲。每袋有30克，這次我用了約10克的酒曲。4、將大約10克的酒曲用小勺攆成細(xì)末。5、另取一干凈容器（陶瓷的保溫效果好，所以盡量不要用金屬的。我用了一個(gè)沙鍋當(dāng)做米酒容器），在盆底先均勻地撒上薄薄一層酒曲，6、再用飯鏟鋪上一層糯米飯，再在米飯上均勻地撒一層酒曲……7、最上一層是酒曲（我一共鋪了5層酒曲，4層糯米飯），然后蓋上蓋，用一浴巾包裹好，放在暖氣口。（因?yàn)殇伵疵罪埖倪^程中，飯已經(jīng)變涼，為了使米飯有一定的溫度，便于酒曲發(fā)酵，我在包蓋前，把沙鍋蓋放在打開的爐火上略燒了大約10秒，使蓋子變熱，然后再蓋在沙鍋上、包好。）8、5日當(dāng)晚0:30時(shí)左右，我轉(zhuǎn)動(dòng)了一次米酒盆。9、6日清晨上班前7點(diǎn)，又轉(zhuǎn)動(dòng)了一次米酒盆，已有輕微的酒香散出。10、6日晚下班后約19點(diǎn)，我又把沙鍋蓋拿去放在打開的爐火上略燒了大約10秒，使蓋子變熱，然后再蓋上沙鍋蓋、包好。并轉(zhuǎn)動(dòng)米酒盆。11、7日清晨約9:30點(diǎn)，打開米酒盆，已經(jīng)是酒香四溢了。大概是酒曲放的略多或者是溫度稍高，這次米酒的表面稍有一些白毛毛（正?，F(xiàn)象）12、往米酒里加了些涼開水（目的是給米酒降溫，終止發(fā)酵，稀釋米酒），然后蓋上蓋放到冰箱冷藏，明天吃早點(diǎn)?。ㄆ鋵?shí)，7日晚上就可以做夜宵了。）13、如果你恰好買到珍珠湯圓和桂花，就可以用這些做一碗美味的醪糟湯圓了?？上抑毁I到了珍珠湯圓，沒買到桂花。幾點(diǎn)補(bǔ)充：1、米酒的做法根據(jù)各人的習(xí)慣和各地區(qū)的條件差異而有所不同，有的是在糯米飯做熟后，就加足涼開水，然后再加入酒曲；也有人把酒曲用溫開水調(diào)開，倒在糯米飯中攪拌后發(fā)酵……但結(jié)果都是一樣的。2、做米酒的過程中，切記保持手和一切容器、工具的干凈，不能粘有油和生水，否則米酒會(huì)生綠毛或黑毛。如果米酒做好后，表面有一點(diǎn)點(diǎn)綠毛或黑毛，用勺去掉，米酒還是可以吃的，如果綠毛或黑毛遍布米酒的內(nèi)部，還是別吃為好。3、這里的米酒實(shí)際就是酒釀，和有些地方所說的用米做成的酒是不同的。

需要提前準(zhǔn)備的材料有：水蘿卜1500克、豆角500克、蒜10頭、姜2大塊、花椒1把、鹽150克、涼開水適量、紅尖椒150克。1、水蘿卜洗凈，晾干。2、備好嫩姜、新蒜和豆角，豆角以豇豆角最好，這里沒有豇豆角，所以用這種豆角代替，這種豆角不能泡太久了，泡好了就吃，泡久了會(huì)軟掉，豇豆角就能長(zhǎng)期泡著。3、壇子洗凈，涼干，加入涼開水，一定要涼開水哦，沒有細(xì)菌。4、加入食鹽，這個(gè)鹽要多放點(diǎn)，特別是第一次，咸點(diǎn)更容易入味，盡快發(fā)酵。5、做泡菜都是把水蘿卜的櫻子留一點(diǎn)的，這個(gè)櫻子也可以去掉，不去掉炒起來也是非常好吃的，為了快速腌好，我切了些條。6、把水蘿卜先放在壇子里，上面加入豆角和新蒜，為了方便取蘿卜條，我給上面又放了層蘿卜條，放一層新鮮的紅椒，放上大蒜可以殺菌、提味，放上生姜，同樣是提味殺菌的作用， 必不可少的還有花椒。7、做好后，蓋上蓋，給壇沿加上水密封好。8、第六天的，打開后即可食用。

四川泡菜的制作 用具： 四川泡菜壇子（帶水封閉的） 用料： 野山椒 1瓶 鹽 白砂糖 白酒 味精 大料 老姜 花椒 涼白開水 做法： 1． 將泡菜壇子洗凈，晾干待用 2． 把涼白開水裝入壇子（約大半壇），再將野山椒瓶中的汁水調(diào)人 3． 將鹽、白沙糖、白酒，味精（雞精，蘑菇精）、大料、姜（去皮切片）、花椒（10多粒）等適量放入壇子，如果喜辣可加入野山椒。 4． 用干凈的筷子調(diào)勻，放入要泡的蔬菜，蓋上蓋，用水密閉。一般8小時(shí)后可以吃，時(shí)間長(zhǎng)后就是酸泡菜了，可以用來炒菜，做酸菜魚。 注意事項(xiàng)： 1． 泡菜壇子里面的湯不能接觸油，生水和長(zhǎng)時(shí)間接觸空氣，每次取泡菜必須用干凈的筷子。 2． 泡菜壇子里面可以放入蘿卜，白菜，豇豆，蒜薹，芹菜等蔬菜，蔬菜最好切好后放入，放入前必須晾干水分。 3． 夏天溫度太高應(yīng)放入冰箱，冬天不能放在暖氣旁邊，放在溫度比較低的地方。 4． 泡菜味道淡后可以隨時(shí)加入鹽，大料，味精等調(diào)料。 5． 過幾個(gè)月泡菜湯比較渾濁后，應(yīng)該清洗一遍，先將所以的泡菜取出，再將湯倒出過濾，洗凈壇子后再倒入過濾的湯，繼續(xù)泡菜。

制作方法十分簡(jiǎn)單，介紹如下： 所需材料： 　　泡菜壇子一個(gè)（上邊有沿，可裝水，壇子的上沿口是裝水的，且平常水不能缺，才能起到密封的作用）、高粱白酒、花椒、辣椒、大料（就是八角茴香，也叫大茴香）、冰糖、鹽。 具體制作方法如下： 一、培養(yǎng)泡菜發(fā)酵菌　?。?）首先在冷水里放入一些花椒，適量的鹽，然后把水燒開。水量在壇子容量的10%-20%左右，不要太多。 鹽比平時(shí)做菜時(shí)多放一點(diǎn)，感覺很咸即止。 　　花椒放大約20到30粒左右，盡量多放些，那樣可以泡出很香的菜。 　?。?）待水完全冷卻后，灌入壇子內(nèi)，然后加一兩高粱酒（大壇子可以適當(dāng)多加）。 　　其它酒不行，泡菜菌其實(shí)就是從高粱酒麹來的，酒也是經(jīng)常要添加的。 　?。?）放青椒( 是那種長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)的深綠色辣椒，很辣，調(diào)味用的)、生姜可多放些，增加菜的味道。而且這兩種菜要保持壇子內(nèi)一直有，它們有提味的作用。 　　2－3天后可注意仔細(xì)觀察，看青椒周圍是否有氣泡形成，開始的時(shí)候是一到兩個(gè)十分細(xì)小的氣泡，不注意觀察幾乎看不見。如果有氣泡，哪怕是一個(gè)氣泡，就說明發(fā)酵正常，待青椒完全變黃后，再放2至3天，就成了! （4）泡菜的原汁就這樣做好了（泡菜菌培養(yǎng)好了）。 　　泡菜菌屬于厭氧菌，注意壇口的密封十分重要。泡菜隨著發(fā)酵，產(chǎn)生抗菌作用。在發(fā)酵過程中產(chǎn)生乳酸菌，且在隨著發(fā)酵的成熟產(chǎn)生酸味，不僅使泡菜更具美味，還能抑制壇內(nèi)的其它菌，防止不正常的發(fā)酵。 注意事項(xiàng)：　　壇子內(nèi)壁必須洗干凈，然后把生水擦干，或干脆用開水燙一下也行。 　　絕對(duì)不能有生水。青椒洗過后，也要晾干，絕對(duì)不能帶生水。 　　為什么不能有生水呢？道理很簡(jiǎn)單，自來水（生水）含有雜菌，而且里面的氯氣會(huì)殺死泡菜菌。 二、泡制先加入大料、冰糖適量。 　?。?）常用泡菜原料：蘿卜，豇豆，蓋菜，子姜（紫紅的的嫩姜）、辣椒等。 注意：胡蘿卜和黃瓜最好即泡即吃，過一晚上就拿出來，不然會(huì)引起壇子里生花（泡菜湯里出現(xiàn)泡沫，表面出現(xiàn)灰皮）。 　　（2）蔬菜洗干凈后，切成大塊或條（不要太小），晾干水分。 　?。?）放入培養(yǎng)好的泡菜原汁在壇內(nèi)，蔬菜必須完全淹沒在水里，然后密封壇口。 　?。?）每加入一次新的菜要加入相應(yīng)的鹽，要適量，做幾次后會(huì)把握好的。如果鹽多了，會(huì)咸，少了，菜酸，泡菜湯容易變質(zhì)。 　　每次加入新菜后，根據(jù)不同的菜，泡制時(shí)間不一樣，最長(zhǎng)時(shí)間一周。 三、食用　?。?）泡菜洗一下可直接吃，吃粥時(shí)就泡菜，一會(huì)兒就能吃上幾碗粥。 　?。?）也可切成小塊然后煸炒一下，泡菜特有的風(fēng)味更顯突出。入鍋?zhàn)疃?分鐘。口味可根據(jù)自己的習(xí)慣用干辣椒熗鍋，放鹽和糖。 　?。?）可以拌著吃。因?yàn)榕莶溯^咸，可以將黃瓜絲與泡菜絲混拌后，腌一會(huì)兒擠掉水分，加入香油、味精、香菜等，也是一份很不錯(cuò)的涼拌菜。 四、原汁的維護(hù)　　每泡制3到4次后最好補(bǔ)充一次高梁酒（半兩左右）、冰糖。 　　用過的原汁可反復(fù)使用，越老越好，不放菜的時(shí)候注意在里面加上鹽，注意壇子上沿的水不要干了，放在涼爽的地方，只要保管的好，泡菜原汁用5年沒問題。 　　用過半年以后的原汁發(fā)酵能力十分強(qiáng)大，一般的蔬菜只需浸泡一天左右就能食用。 特別提醒：　　一、壇子一定要密封，最好選用土燒制的帶沿口的那種。壇子的上沿口是裝水的，且平常水不能缺，才能起到密封的作用。取泡菜時(shí)注意不要把生水滴到壇子里。 　　二、壇子里不要沾油，沾了油會(huì)生花，嚴(yán)重的整個(gè)壇子里的菜會(huì)腐爛。

原料：泡菜壇子（一個(gè)上邊有沿，可裝水，壇子的上沿口是裝水的，且平常水不能缺，才能起到密封的作用）、高粱白酒、花椒、辣椒、大料（就是八角茴香，也叫大茴香）、冰糖、鹽。做法：一、培養(yǎng)泡菜發(fā)酵菌：1、首先在冷水里放入一些花椒，適量的鹽，然后把水燒開。水量在壇子容量的10%-20%左右，不要太多。鹽比平時(shí)做菜時(shí)多放一點(diǎn)，感覺很咸即止?；ń贩糯蠹s20到30粒左右，盡量多放些，那樣可以泡出很香的菜；2、待水完全冷卻后，灌入壇子內(nèi)，然后加一兩高粱酒大壇子可以適當(dāng)多加，其它酒不行，泡菜菌其實(shí)就是從高粱酒麹來的，酒也是經(jīng)常要添加的；3、放青椒( 是那種長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)的深綠色辣椒，很辣，調(diào)味用的)、生姜可多放些，增加菜的味道。而且這兩種菜要保持壇子內(nèi)一直有，它們有提味的作用；2－3天后可注意仔細(xì)觀察，看青椒周圍是否有氣泡形成，開始的時(shí)候是一到兩個(gè)十分細(xì)小的氣泡，不注意觀察幾乎看不見。如果有氣泡，哪怕是一個(gè)氣泡，就說明發(fā)酵正常，待青椒完全變黃后，再放2至3天，就成了!4、泡菜的原汁就這樣做好了泡菜菌培養(yǎng)好了。泡菜菌屬于厭氧菌，注意壇口的密封十分重要。泡菜隨著發(fā)酵，產(chǎn)生抗菌作用。在發(fā)酵過程中產(chǎn)生乳酸菌，且在隨著發(fā)酵的成熟產(chǎn)生酸味，不僅使泡菜更具美味，還能抑制壇內(nèi)的其它菌，防止不正常的發(fā)酵。注意事項(xiàng)：1、壇子內(nèi)壁必須洗干凈，然后把生水擦干，或干脆用開水燙一下也行。2、絕對(duì)不能有生水。青椒洗過后，也要晾干，絕對(duì)不能帶生水。3、為什么不能有生水呢？道理很簡(jiǎn)單，自來水生水、含有雜菌，而且里面的氯氣會(huì)殺死泡菜菌。二、泡制：先加入大料、冰糖適量。1、常用泡菜原料：蘿卜，豇豆，蓋菜，子姜紫紅的的嫩姜、、辣椒等。 注意：胡蘿卜和黃瓜最好即泡即吃，過一晚上就拿出來，不然會(huì)引起壇子里生花泡菜湯里出現(xiàn)泡沫，表面出現(xiàn)灰皮、。2、蔬菜洗干凈后，切成大塊或條不要太小、，晾干水分。3、放入培養(yǎng)好的泡菜原汁在壇內(nèi)，蔬菜必須完全淹沒在水里，然后密封壇口。4、每加入一次新的菜要加入相應(yīng)的鹽，要適量，做幾次后會(huì)把握好的。如果鹽多了，會(huì)咸，少了，菜酸，泡菜湯容易變質(zhì)。每次加入新菜后，根據(jù)不同的菜，泡制時(shí)間不一樣，最長(zhǎng)時(shí)間一周。三、食用：1、泡菜洗一下可直接吃，吃粥時(shí)就泡菜，一會(huì)兒就能吃上幾碗粥；2、也可切成小塊然后煸炒一下，泡菜特有的風(fēng)味更顯突出。入鍋?zhàn)疃?分鐘?？谖犊筛鶕?jù)自己的習(xí)慣用干辣椒熗鍋，放鹽和糖；3、可以拌著吃。因?yàn)榕莶溯^咸，可以將黃瓜絲與泡菜絲混拌后，腌一會(huì)兒擠掉水分，加入香油、味精、香菜等，也是一份很不錯(cuò)的涼拌菜。四、原汁的維護(hù)：1、每泡制3到4次后最好補(bǔ)充一次高梁酒半兩左右、冰糖；2、用過的原汁可反復(fù)使用，越老越好，不放菜的時(shí)候注意在里面加上鹽，注意壇子上沿的水不要干了，放在涼爽的地方，只要保管的好，泡菜原汁用5年沒問題；3、用過半年以后的原汁發(fā)酵能力十分強(qiáng)大，一般的蔬菜只需浸泡一天左右就能食用。特別提醒：1、壇子一定要密封，最好選用土燒制的帶沿口的那種。壇子的上沿口是裝水的，且平常水不能缺，才能起到密封的作用。取泡菜時(shí)注意不要把生水滴到壇子里；2、壇子里不要沾油，沾了油會(huì)生花，嚴(yán)重的整個(gè)壇子里的菜會(huì)腐爛。

四川泡菜【菜系】　　川菜[3]【特點(diǎn)】　　多樣色彩，咸酸適口，略帶甜香。[4]　　在四川，在筵席、宴會(huì)中，在品嘗各味佳肴之余，最后上幾種泡菜，以調(diào)節(jié)口味，也有醒酒解膩的特殊效果。四川泡菜易于貯存，取食方便，既可直接入饌，又可作輔料。如泡菜魚、酸菜雞豆花湯，以及魚香昧菜肴必須的泡生姜，泡辣椒等，均能增加菜肴的風(fēng)味特色?！痉诸悺俊　∷拇ㄅ莶税从猛究煞郑赫{(diào)料菜和下飯菜——調(diào)料菜即可用做烹飪菜肴的調(diào)料，比如泡椒（燈籠椒、野山椒）、泡姜、泡蒜；下飯菜即撈起來或單或雜或澆點(diǎn)辣椒油就可伴飯伴粥的，蘿卜棵兒、芹菜條兒、白菜葉兒等等大部分泡菜都屬此列?！　∷拇ㄅ莶税磁葜茣r(shí)間又可分：滾水菜和深水菜——滾水菜又叫“洗澡菜”，意即在泡菜水里呆一、兩天即成，需要隨泡隨吃泡長(zhǎng)了變酸的，比如蘿卜皮兒、萵苣條、葉類等；至于深水菜，顧名思義就是那些可以在泡菜水里常呆的，比如仔姜、蒜、泡椒、心里美等?！　〉陨戏址ㄓ袝r(shí)有些模糊，而界限最分明的分類，是泡菜里的葷和素。不光素菜能泡，雞爪、豬耳、百葉也是能用來泡的。[6]【食用方法】　　1、泡蘿卜：選用小蘿卜，泡制之后發(fā)酴，可以用三、四個(gè)酸蘿卜燉鴨子，非常美味。　　2、泡酸菜：做魚的時(shí)候通常都要加入酸菜，酸菜魚也可以有辣和不辣的做法，視其口味而定。酸菜還可以做酸菜粉絲湯，或者就用酸菜洗凈之后，切成絲，拌入紅油辣椒，少許味精，也是極美味的中式早餐伴菜?！　?、泡豇豆：炒肉末是一個(gè)常見但又好吃的佐餐菜式?！咀灾品椒ā俊　　荚稀健　“拙?、姜、鹽、朝天椒、大料（八角）、花椒（我用的是粉）、沙糖、白蘿卜?！　　疾僮鳌健　?、把泡菜壇洗干凈擦干水分之后放置一邊?！　?、白蘿卜洗干凈后切塊，用少許鹽腌漬 ?！　?、接著，在無油的鍋里加入適量的水（視泡菜壇大?。?，大火加熱?！　?、水沸之后倒入上面的材料（白酒、姜、鹽、朝天椒、大料、花椒、沙糖），再次沸騰之后計(jì)算時(shí)間繼續(xù)加熱10分鐘，之后關(guān)火，放到徹底冷卻。　　5、把白蘿卜洗干凈鹽分，再濾干水，放入泡菜壇，鋪好之后倒入上面放涼的調(diào)味汁倒入。小竅門：可以把野山椒的水加一點(diǎn)在里面，讓泡菜的味道正一些，否則前幾次的泡菜不好吃?！　?、淹若干天后便可食用。　　〖工具〗　　陶做的專門的泡菜壇子，外面沒上釉的叫瓦壇，上釉的就比較好看一些。壇口突起，壇口周圍有一圈凹形托盤(即水槽，可盛水)，扣上扣碗可以密封的壇子，它可以使泡菜在缺氧的情況下加速發(fā)酵，產(chǎn)生大量乳酸。做泡菜時(shí)要在旁邊托盤內(nèi)裝滿水密封壇子，可防止空氣進(jìn)入。如沒有泡菜壇，也可用別的容器代替，但要求容器口大而密封嚴(yán)密，不能透氣。壇子外面有沒有砂眼和裂紋，關(guān)系到做泡菜的時(shí)候會(huì)不會(huì)壞。另外一種玻璃壇子，從外面可以看到里面各種顏色的菜。　　〖注意事項(xiàng)〗　　1、泡辣椒可以泡在泡菜壇子中慢慢使用，越泡越香?！　?、泡菜壇子以及撈泡菜的筷子都不能沾油葷，不然泡菜水會(huì)“生花”，就是泡菜水上長(zhǎng)出白色霉點(diǎn)。遇到“生花”時(shí)，應(yīng)該用干凈的器具將霉點(diǎn)撈出，加入適量泡菜鹽和白酒，將泡菜壇子移至陰涼通風(fēng)的地方，每天敞開蓋子10分鐘，2—3天以后可以改善。如果泡菜爛軟發(fā)臭，那是已經(jīng)變質(zhì)，不能食用，必須倒掉了?！　?、如果泡菜的味道太酸，可以加點(diǎn)鹽；如果太咸，可以加點(diǎn)糖；如果不脆，可以加點(diǎn)白酒?！　?、泡辣椒一定不要和姜泡在一起，不然辣椒會(huì)變軟變成空心的?！　?、做泡菜一定要選擇泡菜鹽（就是不含碘的鹽），這樣利于發(fā)酵，買不到泡菜鹽的地方，可以使用大粒的粗鹽代替。　　6、除了泡菜壇子，也可以使用密封的容器來制作泡菜，但是一定要保證密封?！　?、做泡菜的辣椒、蔬菜等一定要風(fēng)干水分再放入泡菜壇子中?！　?、泡菜水也可以泡鳳爪、豬蹄、豬尾巴、豬耳朵等等葷菜，但是一定不要把葷菜放入準(zhǔn)備長(zhǎng)期泡制的泡菜水中，葷菜應(yīng)該單獨(dú)制作。[1]【產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)】　　2009年7月，四川省食品工業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合多家科研單位，為“四川泡菜”制定地方標(biāo)準(zhǔn)，以便以統(tǒng)一的工藝標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)安全。對(duì)“泡菜中亞硝酸鹽含量高”的說法，陳功反駁說，硝酸鹽和亞硝酸鹽是存在于土壤中的含氮化合物，通過蔬菜等作物生長(zhǎng)而蓄積于植物內(nèi)，很多食物包括糧食、蔬菜、肉類中都有。但隨著泡漬發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)，亞硝酸鹽逐步減少。四川泡菜亞硝酸鹽含量很低（≤5 mg/kg），遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（≤20 mg/kg）[2]【品牌發(fā)展】　　惠通、李記、吉香居、新繁……四川泡菜品牌太多太雜。2009年10月28日，政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表形成共識(shí)：做大，從統(tǒng)一“四川泡菜”地域品牌著手。　　“四川發(fā)酵低鹽的泡菜更有營(yíng)養(yǎng)、更健康，”內(nèi)江威寶食品有限公司董事長(zhǎng)周正洪專業(yè)地分析，“嚴(yán)格說來，韓國(guó)泡菜只能說是腌菜?！睋碛?20家產(chǎn)值1000萬以上的泡菜加工企業(yè)，占據(jù)全國(guó)50%市場(chǎng)份額的四川泡菜產(chǎn)業(yè)，去年產(chǎn)量100萬噸，產(chǎn)值75億元，居全國(guó)第一；但是出口額只有280萬美元，出口地區(qū)和國(guó)家僅20個(gè)。相比之下，韓國(guó)泡菜年出口額預(yù)計(jì)可達(dá)24億美元，出口110多個(gè)國(guó)家?！　∷拇ㄅ莶似放铺嗵s，缺乏統(tǒng)一的培育和宣傳。在四川泡菜產(chǎn)業(yè)論壇上，不管是政府領(lǐng)導(dǎo)，還是企業(yè)代表都有一個(gè)共識(shí)：一定要打破各自為政、“只見樹木，不見森林”的局面，抱團(tuán)打造“四川泡菜”統(tǒng)一品牌，走擴(kuò)量提質(zhì)，開拓市場(chǎng)，做響品牌的必由之路?！　∝S富的歷史文化內(nèi)涵，獨(dú)特的自然氣候條件，讓四川泡菜具備成為金字招牌的基礎(chǔ)條件。省內(nèi)龍頭企業(yè)及相關(guān)部門參加的四川泡菜協(xié)會(huì)籌建，“中國(guó)四川泡菜”國(guó)家地理標(biāo)志申報(bào)工作也已完成申報(bào)材料準(zhǔn)備。　　四川泡菜具有文字記載的制作歷史就有1500多年。不過在國(guó)際食品市場(chǎng)上四川泡菜正面臨韓國(guó)泡菜的沖擊。四川省商務(wù)廳副廳長(zhǎng)李維民介紹，2008年四川泡菜出口收入為280萬美元，但韓國(guó)泡菜每年銷售收入達(dá)24億美元以上，暢銷110多個(gè)國(guó)家。[5]

這樣自然而然地就引出ATP這一生物體的直接能源物質(zhì)。...ATP這種絕對(duì)含量極少的物質(zhì)為什么成為直接能源...葡萄糖、糖元、淀粉、脂肪、氨基酸、脂肪酸、磷酸肌酸等,這些都可作為生物體的能源物質(zhì),但生物體不能利用這些能源... 知識(shí)方面1、理解ATP的分子簡(jiǎn)式及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、理解ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞中能量代謝中的意義 3、理解ATP的形成途徑 4、掌握ATP是新陳代謝的直接能源，并理解ATP作為"能量通用貨幣"的含義 能力方面:學(xué)生通過分析ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞內(nèi)供能的意義，初步訓(xùn)練學(xué)生分析實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面 讓學(xué)生在分析自己身體內(nèi)發(fā)生的ATP-ADP循環(huán)及其重要意義過程中，體驗(yàn)到生物學(xué)原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身邊的科學(xué)（RLS）這一理念的理解。 教材分析 1、對(duì)于ATP的分子結(jié)構(gòu)，教材首先介紹了ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，分子簡(jiǎn)式為A-P~P~P，其中A代表腺苷，T代表三個(gè)，P代表磷酸基，~代表高能磷酸鍵，然后從比較高能磷酸化合物釋放能量的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值和ATP釋放能量的數(shù)值入手，使學(xué)生很信服地認(rèn)識(shí)到ATP的確是一種高能磷酸化合物。 2、對(duì)于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，教材中首先介紹了ATP水解和重新合成的過程：ATP與ADP的轉(zhuǎn)化中，ATP的第二個(gè)和第三個(gè)磷酸之間的高能磷酸鍵對(duì)于細(xì)胞中能量的捕獲、貯存和釋放都是很重要的。第二個(gè)高能磷酸鍵的末端，能很快地水解斷裂，于是ATP轉(zhuǎn)換為ADP，能量隨之釋放出來以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)；同樣，在提供能量的條件下，也容易加上第三個(gè)磷酸，使ADP又轉(zhuǎn)化為ATP。在ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過程中都需要酶的參與，活細(xì)胞內(nèi)這個(gè)過程是永無休止地循環(huán)進(jìn)行的。 同時(shí)還介紹了ATP與ADP的這種相互轉(zhuǎn)化是十分迅速的，ATP在細(xì)胞中的含量是很少的，如肌細(xì)胞中的ATP只能維持肌肉收縮2鈔鐘左右。從而易于引發(fā)學(xué)生討論ADP-ADP循環(huán)的意義，同時(shí)可使學(xué)生加強(qiáng)ATP是生物體維持各項(xiàng)生命活動(dòng)所需能量的直接來源的觀點(diǎn)。 3、對(duì)于ATP的形成途徑，教材是在介紹了ADP-ATP循環(huán)的基礎(chǔ)上，從動(dòng)物（包括人體）和綠色植物兩方面進(jìn)行了闡述。對(duì)動(dòng)物而言，產(chǎn)生ATP途徑是是氧化磷酸化，即呼吸作用；對(duì)植物而言，產(chǎn)生ATP的過程包括氧化磷酸化（呼吸作用）和光合磷酸化（光合作用）。 4、對(duì)于ATP的生理功能，教材先分析了生物體內(nèi)糖類、脂肪等物質(zhì)具有儲(chǔ)存能量的特點(diǎn)，指出新陳代謝不僅需要酶，還需要能量，糖類是細(xì)胞的主要能源之一，脂肪是生物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，但這些有機(jī)物中的能量都不能直接被生物利用，它們的能量只有在細(xì)胞中隨著有機(jī)物的逐步分解而釋放出來，且儲(chǔ)存到ATP中才能被生物體利用，從而使學(xué)生易于理解為什么ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。在本節(jié)的最后，教材還用ATP是流通著的"能量貨幣"這一形象的比喻，以加深學(xué)生對(duì)ATP的生理功能以及ADP-ATP相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)，即伴隨著ATP的水解與合成的過程，發(fā)生著能量的釋放與儲(chǔ)存，從而推動(dòng)新陳代謝順利進(jìn)行。 教法建議 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，ATP的分子簡(jiǎn)式、ATP的生理功能是重點(diǎn)，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變?cè)谛玛惔x中的作用，既是教學(xué)重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 1．引入本節(jié)課時(shí)，首先要讓學(xué)生明確以下事實(shí)，即生物體的生存不僅僅要依靠物質(zhì)上的支持，同時(shí)還必須有能量的維持，在生物體內(nèi)發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)，必定伴隨著能量的獲取、儲(chǔ)存、釋放、利用和散失。這樣，引入ATP這一生物體直接能源就順理成章了。 2．引出ATP這一高能化合物時(shí)，還是先從學(xué)生較為熟悉的能量形式入手比較容易被學(xué)生接受。比如，可先從宏觀上引導(dǎo)學(xué)生分析綠色植物的光合作用過程把光能以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在糖類、脂肪等有機(jī)物中；動(dòng)植物又通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物而獲取生命活動(dòng)所需的能量。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析出：光能只有轉(zhuǎn)化成一種活躍的化學(xué)能，才能被綠色植物利用；同樣，動(dòng)、植物通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放出的能量，除了一部分以熱能的形式散失或維持體溫外，其余的都要轉(zhuǎn)化成一種活躍的化學(xué)能，才能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。那么這種活躍的、隨時(shí)可以利用的化學(xué)能是什么呢?這樣自然而然地就引出ATP這一生物體的直接能源物質(zhì)。 3．ATP的分子結(jié)構(gòu)不宜講授得過于深入。學(xué)生只要了解ATP中具有不穩(wěn)定的高能磷酸鍵，ATP水解時(shí)釋放其能量，形成ATP時(shí)需要能量就可以了，應(yīng)把學(xué)生討論的重點(diǎn)放在ATP釋放出的能量用于哪些生理過程，及形成ATP的高能磷酸鍵時(shí)，能量來自哪些生理過程，以便使學(xué)生易于理解ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變?cè)诩?xì)胞中能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和利用中的作用。 4．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化及這種轉(zhuǎn)化在能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和利用中的作用，是本節(jié)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。為使學(xué)生的討論順利進(jìn)行，教師應(yīng)適時(shí)給學(xué)生以下提示：其一，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量是相對(duì)穩(wěn)定的；其二，ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量是極少的，其三，細(xì)胞內(nèi)的糖類、脂類等能源物質(zhì)不能被細(xì)胞直接利用，ATP的水解后釋放的能量才是細(xì)胞內(nèi)各種生命活動(dòng)的直接能量來源；其四，呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量不能為生物體直接利用，只有這些能量轉(zhuǎn)移給ATP，且ATP水解后釋放的能量才可被細(xì)胞利用。最終應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到ATP與ADP之間高效、迅速的轉(zhuǎn)化是處于動(dòng)態(tài)平衡之中的，ATP是生物體的直接能源，是細(xì)胞能量代謝的"通用貨幣"。 5．ATP的形成途徑也不宜太深入，因?yàn)楣夂献饔?、呼吸作用的具體過程還沒學(xué)到。注意引導(dǎo)學(xué)生分析出綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能，并將ATP中的化學(xué)能最終儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中，即光合作用過程中固定的光能是綠色植物、動(dòng)物和人形成的ATP的能量源泉。 教學(xué)設(shè)計(jì)示例 【課題】 第二節(jié) 新陳代謝與ATP 【教學(xué)重點(diǎn)】ATP的分子簡(jiǎn)式及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞內(nèi)能量代謝中的意義、ATP的形成途徑、ATP是新陳代謝的直接能源，能理解ATP作為“能量通用貨幣”的含義 【教學(xué)難點(diǎn)】ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞內(nèi)能量代謝中的意義、理解ATP作為“能量通用貨幣”的含義 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)手段】板圖、掛圖、多媒體課件 【教學(xué)過程】 1、引言 設(shè)計(jì)1：通過學(xué)生列舉生活實(shí)例引入ATP這一高能化合物。 新陳代謝的物質(zhì)變化過程中，必定伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。為了使學(xué)生對(duì)能量的轉(zhuǎn)化有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從自己的生活中找一些能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，比如可以提問： （1）“你能舉出幾個(gè)生物體內(nèi)發(fā)生的諸如能量轉(zhuǎn)化、或能量的吸收儲(chǔ)存、或能量的釋放利用的例子來嗎？” （2）“綠色植物能把光能直接用于有機(jī)物的合成嗎?”或“生物體通過呼吸作用把有機(jī)物中的能量釋放出來，這些能量能直接被細(xì)胞利用嗎？” 不能，光能必須要轉(zhuǎn)化為一種活躍的化學(xué)能才能用于有機(jī)物的合成；有機(jī)物中的能量通過呼吸作用釋放出來后，也必須轉(zhuǎn)化為一種活躍的化學(xué)能才能用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，攜帶這種活躍的化合能的物質(zhì)就是一種高能化合物，即ATP，這樣很自然地引入了ATP這個(gè)概念。 設(shè)計(jì)2：從細(xì)胞中能量利用存在的矛盾入手，設(shè)計(jì)相關(guān)的問題串引入ATP這一高能化合物。 （1）“細(xì)胞中主要是由什么細(xì)胞器來產(chǎn)生能量的？” 線粒體的呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放能量 （2）“細(xì)胞中有哪些生理過程在不斷地消耗著能量？” 細(xì)胞分裂、細(xì)胞核中DNA的復(fù)制、核糖體合成蛋白質(zhì)、細(xì)胞膜主動(dòng)運(yùn)輸、高爾基體合成分泌等需要能量 （3）“細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)能與用能很明顯地存在著空間上的隔離，細(xì)胞是怎樣解決這一矛盾的呢?” （4）“細(xì)胞內(nèi)存在有糖類、脂肪等有機(jī)物，這些有機(jī)物含有大量且穩(wěn)定的能量，但某項(xiàng)生命活動(dòng)可能不用大量的能量就足以進(jìn)行，而且糖類、脂肪中儲(chǔ)存的能量又過于穩(wěn)定，不易被生物體利用，細(xì)胞又是怎樣解決這一矛盾的呢？” 這樣就可自然地引入ATP這種儲(chǔ)能少、不穩(wěn)定、可為所有生理活動(dòng)供能的高能化合物。 2、ATP的分子簡(jiǎn)式及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 在引導(dǎo)學(xué)生討論ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及其特點(diǎn)時(shí)，可從ATP的英文名稱中的三個(gè)字母含義、中文名稱、ATP是高能化合物等方面入手，使學(xué)生易于理解ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其生理作用。 需要向?qū)W生解釋清楚高能化合物的概念，即高能磷酸鍵水解過程中，釋放的能量是一般的共價(jià)鍵的2倍以上，如ATP末端磷酸水解生成ADP和磷酸時(shí)，釋放出的能量約30.5kJ/mol上，而6-磷酸葡萄糖水解成葡萄糖和磷酸時(shí)，釋放的能量只有13.8kJ/mol。這種鍵稱為高能鍵，常以“~”符號(hào)表示。含有高能鍵的化合物統(tǒng)稱為高能化合物。 然后讓學(xué)生自己分析ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的含義，如ATP中兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間（P和P之間用“~“表示）的化學(xué)鍵是高能磷酸鍵。 細(xì)胞內(nèi)釋放能量的反應(yīng)，如呼吸作用常會(huì)伴隨ADP轉(zhuǎn)變成ATP；而耗能的反應(yīng)，如蛋白質(zhì)的合成等，需要用ATP水解成ADP再將能量釋放出來，以推動(dòng)需能代謝反應(yīng)的進(jìn)行。 ATP和ADP在體內(nèi)總是處于不停地轉(zhuǎn)化中，且處于動(dòng)態(tài)平衡之中。 3、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)變及其意義 在引導(dǎo)學(xué)生討論ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)變時(shí)，需強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量是相對(duì)穩(wěn)定的；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量是極少的，細(xì)胞內(nèi)的糖類、脂類等能源物質(zhì)不能被細(xì)胞直接利用，ATP的水解后釋放的能量才是細(xì)胞內(nèi)各種生命活動(dòng)的直接能量來源，呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量不能為生物體直接利用，只有這些能量轉(zhuǎn)移給ATP，且ATP水解后釋放的能量才可被細(xì)胞利用。最終應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到ATP與ADP之間高效、迅速的轉(zhuǎn)化是處于動(dòng)態(tài)平衡之中的，ATP是生物體的直接能源，是細(xì)胞能量代謝的“通用貨幣”。 4、在討論了ATP和ADP之間相互轉(zhuǎn)變及其意義后，在小結(jié)ATP在細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換、運(yùn)輸、利用中的關(guān)鍵作用時(shí)，可結(jié)合本節(jié)所講的內(nèi)容，提一些與ATP有關(guān)的綜合性問題供學(xué)生討論，讓學(xué)生在討論中加深對(duì)ATP這一生物體直接能源物質(zhì)的理解。比如，可以討論下面幾個(gè)問題： （1）眾多能源物質(zhì)中，ATP這種絕對(duì)含量極少的物質(zhì)為什么成為直接能源？ 葡萄糖、糖元、淀粉、脂肪、氨基酸、脂肪酸、磷酸肌酸等，這些都可作為生物體的能源物質(zhì)，但生物體不能利用這些能源物質(zhì)中的能量，這些物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量必須要轉(zhuǎn)移給ATP中。生物體直接從ATP中獲得生命活動(dòng)所需的各種形式的能量，如ATP可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電能、滲透能、化學(xué)能、光能和熱量等。（2）為什么ATP是細(xì)胞內(nèi)能量釋放、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和利用的中心物質(zhì)，成為生物的直接能源呢？ 我們來看看葡萄糖和ATP分子中儲(chǔ)存能量的差異就明白了。ATP末端磷酸基團(tuán)水解時(shí)，釋放出的能量是30.5kJ/mol，一般把水解時(shí)釋放20.92 kJ/mol以上能量的化合物叫高能化合物，可見ATP是高能化合物，而且其能量與某些高能化合物（如磷酸肌酸）相比，要低一些，因此磷酸肌酸中的能量可在不需額外供能的情況下轉(zhuǎn)移給ATP。而葡萄糖分子徹底氧化為二氧化碳和水后，釋放出2870kJ/mol的能量。結(jié)果，存在于葡萄糖分子中的能量就像存在銀行里的錢，而儲(chǔ)存在ATP分子中的能量則像“零錢”，它更容易在細(xì)胞中被使用，因此還有的說ATP是能量的“通用貨幣”就是這個(gè)道理。 （3）ATP對(duì)生命的維持是極其重要的，試想：當(dāng)產(chǎn)生ATP的過程停止時(shí)，會(huì)發(fā)生什么？ 舉一個(gè)例子，學(xué)生可能知道氰化物可以在非常短的時(shí)間內(nèi)使人死亡，其毒理就是阻擋ATP的形成。當(dāng)人體ATP合成受阻后，機(jī)體沒有ATP，神經(jīng)細(xì)胞和其他細(xì)胞中的細(xì)胞活動(dòng)就不能繼續(xù)，人在3-6分鐘內(nèi)就會(huì)失去知覺。 （4）還有一個(gè)問題值得一提，就是ATP在生物體中的絕對(duì)含量是極小的，但生物體中的每一個(gè)細(xì)胞每時(shí)每刻都在消耗著ATP，但在正常情況下，生物體內(nèi)的ATP量可滿足機(jī)體的要求，奧妙何在呢？ 生物體可把其它能源物質(zhì)的能量高速地轉(zhuǎn)移給ATP，以補(bǔ)充ATP的消耗，即ATP—ADP循環(huán)速度是很快的。 qqbb1943 發(fā)表于 >2005-10-3 9:05:44 [全文] [評(píng)論] [引用] [推薦] [檔案] [推給好友] 2005-10-3 呼吸作用教案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．了解呼吸作用的概念、類型、場(chǎng)所、生理意義、以及在生產(chǎn)、生活實(shí)踐上的運(yùn)用。 2．理解有氧呼吸與無氧呼吸的概念、總反應(yīng)式、過程和圖解。 3．掌握有氧呼吸物質(zhì)和能量變化的特點(diǎn)，呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．通過對(duì)教材新舊知識(shí)組合，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)須逐步深化，培養(yǎng)學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系的能力和對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析比較的思考能力。 2．適當(dāng)擴(kuò)展認(rèn)知面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)踐的能力。 3．通過學(xué)生讀書及與教師的討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和主動(dòng)理解新知識(shí)的技能技巧。 （三）德育滲透點(diǎn) 1．通過新舊知識(shí)的融會(huì)貫通和分析比較；尤其是物質(zhì)代謝與能量代謝相伴發(fā)生的理解，對(duì)學(xué)生滲透辯證唯物論的思想。 2．拓寬發(fā)酵理論在生產(chǎn)、生活中運(yùn)用的科普實(shí)例，使學(xué)生受到反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的熏陶。 3．呼吸作用的突出意義是為生物生命活動(dòng)提供能量。充足的氧是有氧呼吸的前提和條件，教育學(xué)生珍惜生命、熱愛生命、熱愛大自然，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 （四）學(xué)科方法訓(xùn)練點(diǎn) 1．掌握相關(guān)知識(shí)的區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用比較法。 2．結(jié)合多媒體復(fù)合片，對(duì)板塊知識(shí)能采用讀、想、議、練等靈活多變的學(xué)習(xí)方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 1．教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法 有氧呼吸作用的生理過程。 [解決方法]①通過提問、讀書、思考、理解反應(yīng)式及圖解、課堂練習(xí)來突出。 ②通過簡(jiǎn)表列出有氧呼吸和無氧呼吸的比較欄目，簡(jiǎn)明地抓住要點(diǎn)。 2．教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法 ①有氧呼吸全過程的物質(zhì)與能量的變化特點(diǎn)。 ②光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。 [解決辦法]①通過引導(dǎo)、思考，學(xué)會(huì)寫相關(guān)反應(yīng)式，須有“能量”欄才能表達(dá)其完整性和科學(xué)性。 ②通過列表比較光合作用與呼吸作用，啟發(fā)學(xué)生思考不可分離的聯(lián)系點(diǎn)。 3．教學(xué)疑點(diǎn)及解決辦法 為什么無氧呼吸的產(chǎn)物有的是酒精？有的是乳酸？ 解決辦法]啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用酶的特性解釋。 三、課時(shí)安排：1課時(shí)。 四、教學(xué)方法：以啟發(fā)式談話法和引導(dǎo)對(duì)比法為主，兼用講述法、歸納小結(jié)法。 五、教具準(zhǔn)備 1．有氧呼吸和無氧呼吸過程分步圖解。 2．有氧呼吸和無氧呼吸連環(huán)圖解。 3．線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)圖。 4．洪水淹沒植物前后和水稻生長(zhǎng)環(huán)境動(dòng)畫模擬情景圖。 5．學(xué)生練習(xí)題及參考答案。 6．教師板書提綱。 六、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．通過學(xué)生閱讀、勾書、視圖、思考、敘述、討論、練習(xí)等多種形式逐一完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2．通過無氧呼吸內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生用與生活實(shí)踐相結(jié)合的討論形式去歸納小結(jié)。 3．給學(xué)生思考和討論問題的時(shí)間。 4．比較分析有氧呼吸和無氧呼吸的異同。 5．歸納總結(jié)光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。 七、教學(xué) 引言：通過植物的光合作用形成了有機(jī)物，能量也儲(chǔ)存在有機(jī)物中，但這個(gè)能量還不能直接用于生命活動(dòng)，要將它用于生命活動(dòng)，必須要經(jīng)過一個(gè)重要的生理過程——呼吸作用。 一）呼吸作用的過程 植物（包括所有的生物）的呼吸作用分兩種類型，即有氧呼吸和無氧呼吸。 1．有氧呼吸：即有氧呼吸作用 （1）概念學(xué)生閱讀課文P·67頁(yè)，把有氧呼吸的概念勾畫在書上，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把其中的“氧氣、酶、徹底、分解、大量”等詞匯標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)。 （2）總反應(yīng)式 我們通過對(duì)有氧呼吸概念的理解，怎樣寫出與概念相符合的有氧呼吸的反應(yīng)式？學(xué)生思考、口頭敘述概念，并把文字“翻譯”成化學(xué)反應(yīng)方程式，教師對(duì)不完整處進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充。 從有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式兩邊的反應(yīng)物和生成物進(jìn)行逆向思考，可與植物的什么生理作用聯(lián)系起來？讓學(xué)生展開議論，教師引導(dǎo)到與光合作用相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)上。 提 問：呼吸作用是不是光合作用的簡(jiǎn)單逆轉(zhuǎn)？為什么？學(xué)生思考后，教師總結(jié)。 有氧呼吸是植物分解自身的有機(jī)物成為無機(jī)物CO2和H2O，并釋放能量的過程，而光合作用是利用無機(jī)物來合成有機(jī)物，儲(chǔ)藏能量的過程，這兩種生理作用前者是分解代謝，后者是合成代謝，表面上，它們的反應(yīng)過程正好相反，但它們從不同的角度去體現(xiàn)植物體內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程。 ①有氧呼吸是需氧生物（包括絕大多數(shù)植物和動(dòng)物）必須的生命活動(dòng)，而光合作用只是綠色植物才具有；②完成兩個(gè)生理過程的場(chǎng)所不同；③所需要的酶不同；④中間步驟也不同。 提問：光合作用在植物細(xì)胞的葉綠體上進(jìn)行，那么，進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所在哪兒呢？讓學(xué)生答出。 用屏幕展示）線粒體結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生回答線粒體結(jié)構(gòu)名稱。 提問：與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在線粒體的什么結(jié)構(gòu)上？學(xué)生討論回答。 教師小結(jié)：結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)，我們將討論有氧呼吸的具體生理過程，并理解“主要”場(chǎng)所的內(nèi)涵。 （3）有氧呼吸的全過程 學(xué)生閱讀教材P·68，思考：有氧呼吸分哪幾個(gè)階段，每個(gè)階段分別在細(xì)胞的什么場(chǎng)所進(jìn)行？讓學(xué)生討論，教師肯定，屏幕逐一展示。 第一階段：C6H12O6 2丙酮酸+4[H]＋2ATP（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行） 第二階段：2丙酮酸+H2O 2CO2＋2O[H]＋2ATP（在線粒體中進(jìn)行） 第三階段：24[H]＋6O2 12H2O＋34ATP（在線粒體中進(jìn)行） 第一、二階段產(chǎn)生的氫傳遞給氧，與氧結(jié)合生成水，同時(shí)產(chǎn)生大量的能量。有氧呼吸的意義主要表現(xiàn)在第三階段。 提 問：怎樣理解線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所？ 讓學(xué)生充分討論，教師在此基礎(chǔ)上小結(jié)：有氧呼吸的全過程并不是全部在線粒體內(nèi)完成的：第一階段在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，可提供的能量十分有限；第二、三階段的生化反應(yīng)不但在線粒體中完成，而且為生命活動(dòng)提供所需要的絕大部分（占95％）能量。所以，線粒體成為有氧呼吸的主要場(chǎng)所。 以上三個(gè)階段都需要酶的催化，那么這些酶是否相同？啟發(fā)學(xué)生回答。 屏幕顯示）有氧呼吸過程圖解即教材P·68頁(yè)圖22，請(qǐng)參看圖解做練習(xí)。 ①把教材中有氧呼吸過程連環(huán)圖解的三階段用三個(gè)圈劃分出來。（多媒體分步展示） ②有氧呼吸過程中需要氧和產(chǎn)生能量最多的階段和場(chǎng)所是 [ ] A．第三階段和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．第二、三階段和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．第三階段和線粒體D．第二、三階段和線粒體 ③有氧呼吸第一、二階段的共同產(chǎn)物是[ ] A．CO2、ATPB．[H]、ATP、O2C．[H]、ATPD．[H]、ATP、CO2 ④有氧呼吸三個(gè)階段都能形成的產(chǎn)物是[ ]A．CO2B．[H]C．O2D．ATP ①略； ②C； ③C； ④D。 由第三小題可以推知，有氧呼吸在分解有機(jī)物的同時(shí)，都要釋放能量，二者總是相伴進(jìn)行著。 4）有氧呼吸釋放能量 1摩爾葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生2870千焦的能量，大約1255千焦被“ADP＋Pi”捕獲，并轉(zhuǎn)移到ATP的分子結(jié)構(gòu)中。請(qǐng)想一想，ADP和Pi接受能量并形成ATP的反應(yīng)式應(yīng)該怎樣表達(dá)？抽學(xué)生口述（屏幕顯示）： DP＋Pi+能量 ATP 2．無氧呼吸：即無氧呼吸作用 （1）概念 指導(dǎo)學(xué)生讀書。請(qǐng)把概念中的“無氧、酶、分解、不徹底、少量”等詞下劃上著重符號(hào)。 酸奶或泡菜，啤酒或醪糟，在制作過程中都要密閉處理——發(fā)酵后制成口感舒適、略帶酸味或酒味的食品。那么，“密閉處理、酸味、酒味”是怎么一回事？生化原理是什么？請(qǐng)同學(xué)們思考并回答。密閉處理給相關(guān)微生物創(chuàng)造缺氧條件，使其通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸或酒精。 提問：發(fā)酵指什么？讓學(xué)生答出，發(fā)酵指微生物的無氧呼吸。不知同學(xué)們是否看見過做醪糟，糯米煮熟稍微冷卻后，加入醪糟即酵母菌，蓋上棉絮，幾天后，揭開棉絮，即聞酒香，是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，攪動(dòng)醪糟，有氣泡，是同時(shí)產(chǎn)生的CO2，摸容器周圍是熱的，則是發(fā)酵過程放出的熱量。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)微生物無氧呼吸的原理再舉出10個(gè)左右運(yùn)用發(fā)酵的實(shí)例，教師給予肯定。如：醬油、醋、味精、面包、饅頭、果酒、白酒、工業(yè)酒精、沼氣、發(fā)酵飼料等等。闡述生物遺傳工程高科技技術(shù)的運(yùn)用，將大大提高相關(guān)厭氧微生物的生產(chǎn)力，在此有著廣闊的發(fā)展前景，待同學(xué)們攀登和創(chuàng)新。 發(fā)酵通常是指微生物的無氧呼吸，但無氧呼吸不完全是指發(fā)酵。無氧呼吸的生理過程分哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段在細(xì)胞的什么部位完成？請(qǐng)同學(xué)們讀書，教師梳理：無氧呼吸分兩個(gè)階段，均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。（屏幕顯示） （2）過程 （3）總反應(yīng)式 ①C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量 ②C6H12O6 2C3H3O3＋能量 提 問：為什么無氧呼吸的產(chǎn)物有的是酒精 有的是乳酸？啟發(fā)學(xué)生回憶有關(guān)酶的知識(shí)，在生化反應(yīng)過程中，起催化的酶不同，產(chǎn)物就不同。 無氧呼吸比有氧呼吸釋放出的能量要少得多，未釋放的能量?jī)?chǔ)存在酒精或乳酸等不徹底的氧化產(chǎn)物中，酒精能燃燒，說明酒精中還儲(chǔ)存有大量的能量。 學(xué)生模擬情景討論：（分步展示圖像）某地區(qū)和莊稼長(zhǎng)勢(shì)良好；一場(chǎng)洪水將莊稼淹沒；十多天以后，洪水才慢慢退去。請(qǐng)聯(lián)想，洪水退去后，莊稼會(huì)出現(xiàn)什么后果？為什么？ 學(xué)生讀書P·70，發(fā)動(dòng)學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，教師適時(shí)小結(jié)：莊稼會(huì)枯萎甚至死亡（展示圖象）。因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，所以陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無氧呼吸。 屏幕顯示圖像：水田中的水稻。為什么水稻常年泡在水中仍無恙呢？學(xué)生討論，水稻是中空的，地上部分可通過氣腔把氧氣運(yùn)送到根部，再加上長(zhǎng)期生活在水中，水稻的根比較適應(yīng)無氧呼吸。 學(xué)生練習(xí)：屏幕顯示。 填表比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同 （二）呼吸作用的生理意義 凡是活著的生物都要進(jìn)行呼吸作用，你們了解呼吸作用的意義嗎？讓學(xué)生閱讀教材P·70-P·71“呼吸意義”一段，并找出重點(diǎn)詞語。 三）總結(jié):學(xué)生討論，屏幕依次再現(xiàn)板書提綱，教師口述：（1）呼吸作用是分解有機(jī)物、釋放能量，它是一切生物都不可缺少的重要的生命活動(dòng)。（2）植物的呼吸作用分有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。（3）高等植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸，有氧呼吸是把有機(jī)物分解成無機(jī)物CO2和H2O的過程，釋放的能量，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中儲(chǔ)存，一部分以熱能形式散失；在無氧的條件下，高等植物可以進(jìn)行短時(shí)間的無氧呼吸，但是無氧呼吸放能少，產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。（4）微生物進(jìn)行無氧呼吸，又叫發(fā)酵。 （四）布置作業(yè):列表比較光合作用和有氧呼吸作用 （五）板書設(shè)計(jì) 四 呼吸作用 （一）呼吸作用的過程 （二）呼吸作用的生理意義：為植物生命活動(dòng)提供能量 八、參考資料 人不停地在進(jìn)行呼吸：吸進(jìn)氧氣，吐出二氧化碳。植物也同樣日夜不停地在進(jìn)行呼吸，它是通過體表上的氣孔或生物膜吸收氧，排出二氧化碳的。白天光合作用所需要的二氧化碳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，因此，植物好像是在白天只有光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用，其實(shí)不然。 呼吸作用是生物體內(nèi)的細(xì)胞分解有機(jī)物，釋放能量的過程。植物的呼吸作用通常指有氧呼吸，有氧呼吸要消耗光合作用所產(chǎn)生的一部分有機(jī)物，還要利用光合作用所產(chǎn)生的氧氣，與光合作用有著密切的關(guān)系，所以，植物的這種呼吸作用又叫做“光呼吸”。一、教學(xué)目標(biāo)： [認(rèn)知目標(biāo)]：1、了解呼吸作用的概念和兩種類型；2、理解有氧呼吸的全過程和總反應(yīng)式；3、比較有氧呼吸與無氧呼吸、呼吸作用與光合作用；4、理解呼吸作用在綠色植物新陳代謝過程中的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用。 [情感目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)精神和協(xié)作學(xué)習(xí)的精神。 [技能目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，分析問題、綜合問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。 二、教學(xué)方法： 講授法、討論法和提問反饋法 三、學(xué)習(xí)方法： 觀察法、回憶法、討論法和比較法 四、教學(xué)手段： 多媒體教學(xué)（重點(diǎn)展示細(xì)胞內(nèi)線粒體的結(jié)構(gòu)、呼吸作用的細(xì)微過程） 五、教學(xué)過程： 1、復(fù)習(xí)提問： 光合作用的實(shí)質(zhì)是什么？ 光合作用 呼吸作用 物質(zhì)：二氧化碳+水 葡萄糖 葡萄糖 二氧化碳+水 能量：光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能， 葡萄糖中貯存的能量釋放 并貯存在葡萄糖中 合成代謝 分解代謝 （同化作用） （異化作用） 新陳代謝 引入新課： 引導(dǎo)提問：呼吸作用是不是光合作用的簡(jiǎn)單逆轉(zhuǎn)呢？我們來看看呼吸作用究竟是如何發(fā)生的，引出課題，[電腦顯示“呼吸作用”]。[出示教學(xué)目標(biāo)]呼吸作用作為一種分解代謝，其化學(xué)本質(zhì)屬于氧化分解，那么，一般地說，氧化反應(yīng)有兩種情況，一種是有氧氣的直接參與，一種是沒有氧氣參與下的氧化反應(yīng)。這里我們把有氧氣參與的呼吸作用稱為有氧呼吸，把無氧氣參與的呼吸作用稱為無氧呼吸，即呼吸作用的兩種類型。首先我們來看在有氧氣參與的情況下，呼吸作用是如何進(jìn)行的。[電腦顯示“有氧呼吸”，出示“有氧呼吸的主要場(chǎng)所在哪兒呢？”]提示學(xué)生回憶前面所學(xué)的細(xì)胞器的有關(guān)知識(shí)，[出示“線粒體的結(jié)構(gòu)模式圖”]，問：為什么說有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體？（引導(dǎo)學(xué)生從酶的角度上來講）。再?gòu)摹爸饕鄙弦銎渌膱?chǎng)所，從而引出對(duì)呼吸作用過程的分析。 3、重點(diǎn)對(duì)有氧呼吸的過程進(jìn)行具體的分析。 [動(dòng)畫顯示每一階段的過程、條件、產(chǎn)物、場(chǎng)所。]第一階段，顯示葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸的過程，產(chǎn)生了[H]和ATP，著重強(qiáng)調(diào)[H]的寫法、還原性和量，此時(shí)，讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)D解說出第一步的反應(yīng)式，提示學(xué)生注意條件；第二階段，反應(yīng)場(chǎng)所轉(zhuǎn)到線粒體中，丙酮酸在水（強(qiáng)調(diào)）的參與下，分解為二氧化碳的過程，同樣產(chǎn)生了[H]和ATP，讓學(xué)生寫出第二步的反應(yīng)式；第三階段，從外界吸入的氧與前兩次的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生水，同時(shí)釋放出大量的能量，形成大量的ATP，讓學(xué)生說出第三步的反應(yīng)式。這樣，逐步反映有氧呼吸的全過?/ca>

一種是直接能源物質(zhì):ATP、ADP、AMP。它們可以互相轉(zhuǎn)化，而且可以直接給細(xì)胞供能。主要由線粒體和葉綠體合成。別一種是非直接能源物質(zhì)：像碳水化合物（糖類）和酯質(zhì)。糖類如淀粉和GS（葡萄糖）還有糖元，平時(shí)儲(chǔ)存在體內(nèi)，當(dāng)體內(nèi)能量需求增加時(shí)，可以分解利用。這就是為什么長(zhǎng)期不吃飯人會(huì)消瘦的原因：脂肪被分解了。非直接能源物質(zhì)可以在體內(nèi)被細(xì)胞變成直接能源物質(zhì)才能被供能?？傊?，能源物質(zhì)當(dāng)然是給身體供能的物質(zhì)了。