still 英[st?l] 美[st?l] tells音標(biāo)： [ telz ]

lavatory讀：拉握吹。curl讀：克肉。honour讀：安呢兒。你可以去網(wǎng)上找找音標(biāo)課，學(xué)好了音標(biāo)就不用這么麻煩了！

你好！中文讀法：①列么特瑞，②卡了，③漢努，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

讀音：四單阿噗意思是站起來(lái)-----------------------------希望采納，你的支持我們的動(dòng)力！

斯丹的 阿普

si dan de a pu 按拼音的讀法讀出來(lái)，但別帶聲調(diào)

英語(yǔ)里木有這個(gè)詞，是不是whoops生詞本英 [w?ps]美 [hw?ps, w?ps, hwups, wups]int. 哎喲（犯明顯錯(cuò)誤時(shí)的道歉） n. 大叫( whoop的名詞復(fù)數(shù) )； 吶喊； 喘息聲； 哮喘聲 v. 叫喊( whoop的第三人稱(chēng)單數(shù) )； 高聲說(shuō)； 喚起 網(wǎng) 絡(luò) 哎喲； 哎呀； 哎呦； 哎呦，唉 報(bào) 錯(cuò)

hitm bailing白靈島

哦，他這個(gè)的，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)沒(méi)法讀英語(yǔ)，我不知道你想讀的是英文英音英式還是美式，怎么讀？

中的讀法是非常特殊的

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總匯 (1).we study spoken english so as to make oral communications, so this order of importance of oral english study should be followed: fluency, accuracy, and appropriateness. that is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流 , 所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次 序應(yīng)為 : 流利 - 準(zhǔn)確 - 恰當(dāng) . (2).try to find some partners practicing oral english together and english corner is a good place as where we may exchange english study experience, widen our sight and improve interest in english. 尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ) . 英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方 , 在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ) , 還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) , 開(kāi)拓視野 , 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣 . (3).if english partners are not easy to get, then we have to create an english environment ourselves by speaking english to ourselves. 如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少 , 那么也沒(méi)有關(guān)系 , 有很多種方法可 以自己練習(xí)口語(yǔ) . 比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境 . 可以對(duì)自己描 述所看到的景物 , 英語(yǔ)口述自己正在作的事情 . *(4).this method is very effective and easy to insist on--interpreting chinese-english novels or books. first we read the chinese parts and then try to interpret them into english and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持 --- 口譯漢英對(duì)照 ( 或英漢對(duì)照 ) 的小說(shuō)或 其它讀物 . 首先我們先讀漢語(yǔ)部分 , 然后逐句直接口譯成英文 , 完成一小段后 , 去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較 , 我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口 譯的錯(cuò)誤 , 缺點(diǎn)和進(jìn)步 . 請(qǐng)注意 : 開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物 , 且應(yīng)大量做 , 只做一兩篇效果是不明顯的 . 開(kāi)始可能較慢 , 費(fèi)時(shí)較多 , 但請(qǐng)堅(jiān)持 , 整體上 這是一個(gè)加速的過(guò)程 . 高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí) , 以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度 . * 作為成人學(xué)英語(yǔ) , 記憶力差是個(gè)攔路虎 , 作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從 心 , 或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難 , 那么這樣做可以非常有效地解 決這個(gè)問(wèn)題 : ：先學(xué)習(xí)英文課文 , 通篇理解透徹后 , 再來(lái)看漢語(yǔ)譯文 , 把漢 語(yǔ)譯文口譯回英文 . 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯 ( 語(yǔ) ) 練習(xí) , 可謂一石 雙鳥(niǎo) ! * 這樣作的好處 : 1. 自己就可以練習(xí)口語(yǔ) , 想練多久 , 就練多久 . 2. 始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤 --- 英文原文 . 3. 題材范圍極廣 , 可以突破我們自己的思維禁錮 , 比如我們總是喜歡談?wù)撐覀?自己熟悉的話(huà)題 , 所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言 , 進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了 . 4. 選擇小說(shuō) , 幽默故事或好的短文閱讀 , 使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去 . 5. 有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)