據(jù)說博越教育英語是權(quán)威，龍博士很厲害，還有個(gè)蒙老師，今年武鋼三中的嚴(yán)芳高考英語143，是在博越教育學(xué)的！

其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師?！　〗處煟@個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^。一聽到＂教師＂這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)．　　在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。　　但是，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。　　老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了?！　∵@就是我為什么想當(dāng)教師的原因。　　我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲?！　∶慨?dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)?，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。　　但是，當(dāng)老師又是那么的難?！　‖F(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷?！　∥胰绻獙?shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，如果要?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的?！　∷?，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。　　這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲：　　老師，您辛苦了??！

小星就是宋健輝，宋健輝就是小星，小星是宋健輝的筆名。 男，1971年5月出生 1993年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)歷史系歷史教育專業(yè) 1993年7月至今就職于大連市輕工業(yè)學(xué)校任德育教師高級(jí)講師職稱 畢業(yè)十三年來，宋老師一直潛心鉆研中等職業(yè)學(xué)校德育教育和教學(xué)的規(guī)律，探索適合中職學(xué)生的教學(xué)方法。 2002年，參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)； 2003年被評(píng)為大連市中等職業(yè)學(xué)校德育學(xué)科首席教師； 多次主持大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課教研輔導(dǎo)； 參與制定大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課課程標(biāo)準(zhǔn)； 參與《德育課途徑和方法研究》、《情境導(dǎo)學(xué)模式研究》等多個(gè)省級(jí)課題研究； 在國家刊物發(fā)表《網(wǎng)絡(luò)倫理的探討》等多篇文章； 我查過

男，1971年5月出生 1993年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)歷史系歷史教育專業(yè) 1993年7月至今就職于大連市輕工業(yè)學(xué)校任德育教師高級(jí)講師職稱 畢業(yè)十三年來，宋老師一直潛心鉆研中等職業(yè)學(xué)校德育教育和教學(xué)的規(guī)律，探索適合中職學(xué)生的教學(xué)方法。 2002年，參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)； 2003年被評(píng)為大連市中等職業(yè)學(xué)校德育學(xué)科首席教師； 多次主持大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課教研輔導(dǎo)； 參與制定大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課課程標(biāo)準(zhǔn)；

男，1971年5月出生 1993年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)歷史系歷史教育專業(yè) 1993年7月至今就職于大連市輕工業(yè)學(xué)校任德育教師高級(jí)講師職稱 畢業(yè)十三年來，宋老師一直潛心鉆研中等職業(yè)學(xué)校德育教育和教學(xué)的規(guī)律，探索適合中職學(xué)生的教學(xué)方法。 2002年，參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)； 2003年被評(píng)為大連市中等職業(yè)學(xué)校德育學(xué)科首席教師； 多次主持大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課教研輔導(dǎo)； 參與制定大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課課程標(biāo)準(zhǔn)； 參與《德育課途徑和方法研究》、《情境導(dǎo)學(xué)模式研究》等多個(gè)省級(jí)課題研究； 在國家刊物發(fā)表《網(wǎng)絡(luò)倫理的探討》等多篇文章。 寫過《做一個(gè)最好的你》等

男，1971年5月出生 1993年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)歷史系歷史教育專業(yè) 1993年7月至今就職于大連市輕工業(yè)學(xué)校任德育教師高級(jí)講師職稱 畢業(yè)十三年來，宋老師一直潛心鉆研中等職業(yè)學(xué)校德育教育和教學(xué)的規(guī)律，探索適合中職學(xué)生的教學(xué)方法。 2002年，參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)； 2003年被評(píng)為大連市中等職業(yè)學(xué)校德育學(xué)科首席教師； 多次主持大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課教研輔導(dǎo)； 參與制定大連市中等職業(yè)學(xué)校德育課課程標(biāo)準(zhǔn)； 參與《德育課途徑和方法研究》、《情境導(dǎo)學(xué)模式研究》等多個(gè)省級(jí)課題研究； 在國家刊物發(fā)表《網(wǎng)絡(luò)倫理的探討》等多篇文章； 參考資料