〖?xì)W陽(yáng)修巧妙解題〗 由于北宋初期，不以經(jīng)義取士，以文章詩(shī)賦考取人才的影響，士子們的歷史知識(shí)比較貧乏。歐陽(yáng)修主張恢復(fù)漢唐文風(fēng)，要求參加考試的人要改變那種浮華沒(méi)有內(nèi)容的駢體文。為此考試時(shí)有個(gè)規(guī)定：士子有問(wèn)題，可以詢問(wèn)?？脊僖徽於荚诖饛?fù)那些士子嘮嘮叨叨的問(wèn)題，到了傍晚，才得以清靜。歐陽(yáng)修正與主考人員在一起飲酒作詩(shī)，忽然有一位士子來(lái)問(wèn)：許多士子寫(xiě)文章想用堯、舜的事，不知這是一件事，還是兩件事。這樣簡(jiǎn)單的事也成了問(wèn)題，使聽(tīng)的人都哄然大笑。歐陽(yáng)修卻不動(dòng)聲色地說(shuō)：“像這樣有疑問(wèn)的事，確實(shí)怕錯(cuò)了的話，就不要用了。” 〖?xì)W陽(yáng)修與酒〗 歐陽(yáng)修是婦孺皆知的醉翁。他那篇著名的《醉翁亭記》，從頭到尾一直“也”下去，貫穿一股酒氣。無(wú)酒不成文，無(wú)酒不成了樂(lè)。天樂(lè)地樂(lè)，山樂(lè)水樂(lè)，皆因?yàn)橛芯?。“?shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)……”（《醉翁亭記》）

歐陽(yáng)氏族人因有歐陽(yáng)修這位頂級(jí)名人，有些人便以姓歐陽(yáng)而自夸，招搖過(guò)市。吉州有一位士子，叫歐陽(yáng)伯樂(lè)。他在赴省參加考試時(shí)，自持是歐陽(yáng)修的同鄉(xiāng)，寫(xiě)了“廬陵魁選歐陽(yáng)伯樂(lè)”的名條，到處張揚(yáng)。人們對(duì)這種借名人來(lái)抬高自己的行為很不以為然。有人寫(xiě)了一首諷刺詩(shī)，來(lái)譏諷他：有客遙來(lái)自吉州，姓名挑在擔(dān)竿頭。雖知汝是歐陽(yáng)后，畢竟從來(lái)不識(shí)修。最后一個(gè)“修”字與“羞”是偕音。這個(gè)故事是說(shuō)借同鄉(xiāng)來(lái)抬高自己。

初中語(yǔ)文名詞名句含義匯集 第一冊(cè) ·溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。 （溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z(yǔ)十則》） ·不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。 （敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。——《論語(yǔ)十則》） ·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。 （三人行，必有我?guī)熝??！墩撜Z(yǔ)十則》） ·諱疾忌醫(yī)：有病不肯說(shuō)，又怕見(jiàn)醫(yī)生。比喻有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，生怕別人批評(píng)指出。 病入膏肓：指病已危重到無(wú)法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度?！侗怡o見(jiàn)蔡桓公》 ·柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。 （柳暗花明又一村。——《游山西村》） ·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。 （雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩(shī)》） ·熟能生巧：熟練了就能找到竅門(mén)。（無(wú)他，但手熟爾。——《賣(mài)油翁》） 第二冊(cè) ·世外桃源：原指理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方。（《桃花源記》） ·豁然開(kāi)朗：一下子現(xiàn)出開(kāi)闊明朗的境界。（復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗?！短一ㄔ从洝罚? ·無(wú)人問(wèn)津：沒(méi)有人來(lái)問(wèn)渡口了，比喻沒(méi)有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。（后遂無(wú)問(wèn)津者?！短一ㄔ从洝罚? ·吳下阿蒙：比喻缺少學(xué)識(shí)，才干的人。（卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！——《孫權(quán)勸學(xué)》） ·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫權(quán)勸學(xué)》） ·龐然大物：形容體積大而笨重的東西?，F(xiàn)在多用來(lái)形容外強(qiáng)中干的事物。 （虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神?！肚H》） ·黔驢技窮：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。（《黔之驢》） ·老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠(yuǎn)路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。（老驥伏櫪，志在千里?！洱旊m壽》） ·源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。（為有源頭活水來(lái)?！队^書(shū)有感》） ·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》） 第三冊(cè) ·明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，——《閑情記趣》） ·揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來(lái)形容人多，后來(lái)也形容出汗多。 ·比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。 ·張袂成陰：張開(kāi)衣服袖子就能遮住陽(yáng)光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》） ·不求甚解：原指讀書(shū)時(shí)不求深入，只求了解一個(gè)大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書(shū)，不求甚解。——《五柳先生傳》） ·犬牙交錯(cuò)：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。 （其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝罚? ·畫(huà)蛇添足：做了多余的事情反而有害無(wú)益。（《寓言四則》） ·買(mǎi)櫝還珠：取舍失當(dāng)，舍本逐末，是極不可取的。（《寓言四則》） ·濫竽充數(shù)：沒(méi)有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù)，終會(huì)露餡。（《寓言四則》） ·塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變?yōu)楹檬?。（《寓言四則》） 第四冊(cè) ·鴻鵠之志：比喻遠(yuǎn)大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》） ·披[被]堅(jiān)執(zhí)銳：身披堅(jiān)硬的護(hù)甲，手上拿著銳利的兵器。比喻投身戰(zhàn)斗。 （將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，——《陳涉世家》） 第五冊(cè) ·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。 （醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！蹲砦掏び洝罚?·水落石出——《醉翁亭記》） ·得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》） ·生于憂患，死于安樂(lè)：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂(lè)使人沉迷于享樂(lè)，反而容易導(dǎo)致死亡。（《孟子二章》） ·百?gòu)U俱興：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來(lái)。（越明年,政通人和,百?gòu)U具興。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） ·氣象萬(wàn)千：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。（朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） ·心曠神怡：心胸曠達(dá),精神愉快。（宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） 第六冊(cè) ·舍生取義：為正義事業(yè)而犧牲生命。（舍生而取義者也?！遏~(yú)我所欲也》） ·簞食壺漿：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來(lái)歡迎他們所擁護(hù)的軍隊(duì)。后來(lái)用以形容軍隊(duì)受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？——《隆中對(duì)》） ·一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。 （一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《曹劌論戰(zhàn)》） ·再衰三竭：形容士氣低落,不能再振作——（《曹劌論戰(zhàn)》） ·轍亂旗靡：車跡錯(cuò)亂,軍旗倒下。形容軍隊(duì)潰敗——《曹劌論戰(zhàn)》 ·三顧茅廬：東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽(yáng))聘請(qǐng)隱居于草廬的諸葛亮出來(lái)幫助打天下。后用來(lái)指誠(chéng)心誠(chéng)意再三邀請(qǐng)或訪問(wèn)。（《出師表》） ·妄自菲?。翰恢灾?輕視自身價(jià)值。（《出師表》）

從軍行

山中雜詩(shī) 竹里館 蛾眉山月歌 春夜洛城聞笛 逢入京使

比如《春夜喜雨》，還有六年級(jí)所學(xué)的詩(shī)大部分會(huì)考